课程是由一定育人目标、基本文化成果及学习活动方式组成的用以指导学校育人的规划和引导学生认识世界、了解自己、提高自己的媒介。课 ...详情>>

学校课程历史。有位校长曾经说过，一所学校没有历史不可怕，可怕的是只有历史而没有文化。而学校文化在很大程度上取决于这所学校的课程历史 ...详情>>

课程，这一词语，我们既熟悉又陌生。熟悉的是学校日常的课程安排、教材发放、课堂教学等内容；陌生的是现在谈论比较多的是学校课程、 ...详情>>

1、请学校文化研究、学校管理研究的专家给予必要的指导。请高等院校、教育科研院所、文化企业中的学校文化研究、学校管理研究的专家 ...详情>>

办学理念是教育理念的下位概念，是校长基于办怎么样的学校和怎样办好学校的深层次思考的结晶。办学理念，从某种意义上说，就是学校生存理由 ...详情>>

学校的教育教学，要在较大程度上体现国家的教育方针、教育教学标准，体现国家的意志和要求。在基础教育特别是义务教育阶段，这种方针、标准 ...详情>>