马克思主义认为，任何一种社会形态下，都是经济基础决定上层建筑校园文化的产生和发展总是受社会经济基础制约的。一定的经济基础产生一定 ...详情>>

文化虽然不是法律法规，但同样也具有规范作用。这两者规范的内容和形式是不同的，前者主要是靠文化氛围、统一的信念和道德，约定俗成的传统 ...详情>>

凝聚功能，是指校园文化对学校成员及相关社会成员所产生的凝聚力。一种文化凝聚力的高低，显示着它的生命力的强弱。抗日战争时期，许多旅 ...详情>>

认识了精神文化建设的重要性，并不能保证在学校文化建设实践中能真正抓住这个核心，因为还有认识理念、建设动机和实际工作上的种种困扰和阻 ...详情>>

精神文化在学校文化中的灵魂作用主要体现在它决定着学校文化的性质和发展方向。 (1)学校文化的性质是由学校的教育思想体系和价值观念体系 ...详情>>

学校文化的本质之一，就是其强大的教育功能。离开了教育功能，学校的存在变得毫无意义，学校文化的存在也就毫无意义。教育功能是学校文化对 ...详情>>