01/新闻中心
010-60294863
新闻中心
- 河北商贸学校大厅文化设09-13
- 中国学校文化建设大趋势07-26
- 学校文化建设应遵循的2206-09
- 沈阳中医院学校校园文化05-24
- 学校办学特色应该体现在11-17
- 滁州城市职业学院校园文08-14
- 校长怎样建设校园文化?08-10
- 如何提升教室的声学舒适08-05
- 学校家具应如何设计？08-05
- 校园景观文化|山东公路技07-14
浮雕文化墙造就校园文化
作者：金火炬时间：2019-03-01 14:32:44来源：佚名 点击量：0
浮雕是雕刻的一种，雕刻者在一块平板上将他要塑造的形象雕刻出来，使它脱离原来材料的平面。浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。近年来，它在城市美化环境中占了越来越重要的地位。浮雕在内容、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩。浮雕的材料有石头、木头、象牙和金属等。
校园文化墙浮雕与学校德育工作是一组辩证关系，二者是相互促进的，良好的思想教育是校园文化中不可缺少的，特别是在当今物质社会的中国，不同的校园文化中的浮雕突现的是不同的校园学习氛围。
当今中国，校园文化建设中，学样一定要改变重分数不重道德的习惯，好的校园文化氛围，可以给学生正能量，让孩子在快乐，积极向上的氛围中成长学习，然而实际上，重分数成为中小学一种普遍的倾向：分分分学生的命根，已成为流行语。当前我国中小学校园文化建设中的不良德育现象主要表现在“三重三轻”，即重分数、轻修养，重学生、轻教师，重显性、轻隐性。轻修养容易培育出来重名利的冷血机器人，重显性，更会培育出严重的显示心理，容忍大度本是中国传统文化一直所提倡的，学不会忍耐的学生走社会一碰就炸，给社会所埋下的实际上一颗颗定时炸弹。
面对校园文化建设中不良德育现象，浮雕设计要引导正能量，就必须向传统文化的德育题材上靠。
浮雕文化墙是校园文化的一个部分，校园文化是学校全面育人的重要组成部分，优秀的校园文化，能充分发挥环境育人的积极作用，使学生在潜移默化中了解社会和认识人生，形成科学的世界观、人生观和价值观。
本文由校园文化墙整理，不代表本站观点。
校园文化墙浮雕与学校德育工作是一组辩证关系，二者是相互促进的，良好的思想教育是校园文化中不可缺少的，特别是在当今物质社会的中国，不同的校园文化中的浮雕突现的是不同的校园学习氛围。
当今中国，校园文化建设中，学样一定要改变重分数不重道德的习惯，好的校园文化氛围，可以给学生正能量，让孩子在快乐，积极向上的氛围中成长学习，然而实际上，重分数成为中小学一种普遍的倾向：分分分学生的命根，已成为流行语。当前我国中小学校园文化建设中的不良德育现象主要表现在“三重三轻”，即重分数、轻修养，重学生、轻教师，重显性、轻隐性。轻修养容易培育出来重名利的冷血机器人，重显性，更会培育出严重的显示心理，容忍大度本是中国传统文化一直所提倡的，学不会忍耐的学生走社会一碰就炸，给社会所埋下的实际上一颗颗定时炸弹。
面对校园文化建设中不良德育现象，浮雕设计要引导正能量，就必须向传统文化的德育题材上靠。
浮雕文化墙是校园文化的一个部分，校园文化是学校全面育人的重要组成部分，优秀的校园文化，能充分发挥环境育人的积极作用，使学生在潜移默化中了解社会和认识人生，形成科学的世界观、人生观和价值观。
本文由校园文化墙整理，不代表本站观点。
- 上一篇：校园文化有哪些意义
- 下一篇：大学校园文化建设方案
关注我们
