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西楚文化实践成效促进校园文化发展

作者：金火炬时间：2019-03-19 14:26:12来源：佚名 点击量：0

　　西楚文化与艺术课堂的有机渗透，解决了教学内容远离地方文化实际、教学方式充满文化隔阂，使学校美术教育呈现多元化、本土化、丰富多彩和切合实际的新面貌。 
　　提升学生综合素质 
　　课堂教学与课后延伸的有机结合，有意识地培养了学生的言语表达能力、分工合作能力、动手操作能力，使西楚文化的形象更生动、记忆更深刻，全面提升了学生的综合素质。 
　　拓宽艺术教育空间 
　　学校通过充分挖掘现有艺术资源，有机组合西楚文化中的文化元素，以充足的艺术教育载体为保证，实施西楚文化进课堂，有效地拓宽艺术教育空间，充实素质教育内涵，从不同的角度、不同的渠道寻求艺术教育的广阔天地，让艺术再无“殿堂”之高。 
　　传承宿迁民间艺术 
　　西楚文化和课堂教学的有机结合，不仅让艺术教育回归生活，更让西楚文化奇葩独秀。民间艺术进课堂，一方面可以替代艺术教学大纲中因条件限制而无法开设的课程，另一方面能使西楚古文化得到继承和发扬，培养大批具有一技之长的孩子，甚至未来的民间艺术家。 
　　激活宿迁后发力 
　　学生作为宿迁未来经济社会的建设者和中坚力量，通过西楚文化的熏陶和感染，将不断赋予西楚文化新的时代内涵和生命，使西楚文化得到更高层次、更高境界的继承和发扬，这种内外交融、不断传承和创新的生态文化将是宿迁发展兴旺的原动力和生命力。 
　　西楚文化的开发与利用，使之成为宿迁中小学艺术课程资源，既是学校艺术教育自身发展的迫切要求，也是对民间传统文化精华的传承创新。我们要充分利用宿迁大地民间艺术资源的优势，在传承创新中培养学生人文修养，丰富校园文化艺术教育内涵，使西楚文化在中小学校园里焕发出绚丽的光彩。 
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