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推动校园文化建设，打造学校宣传主阵地
作者：金火炬时间：2019-03-29 14:17:18来源：佚名 点击量：0
2月20日下午，南山区第二外国语学校（集团）海岸小学在学校交流中心召开了校园电视台筹备会，会议荣幸邀请到深圳市优秀班主任、南山区优秀班主任、全国百佳校园电视台优秀指导老师 、南山区于涌敏名班主任工作室核心成员郑晓敏老师为海岸小学电视台筹备组成员分享如何开展校园电视台工作。郑老师从2001年开始接触校园电视台工作，通过多年的实践摸索出了成功开展校园电视台工作的宝贵经验，在会议过程中，她从方方面面，具体详细地向大家分享了她的工作经验与感悟。
首先，郑老师描述了自己对于校园电视台的理解，她认为校园电视台是学校各部门工作的合作伙伴，既是德育工作、少先队工作的合作阵地，又是教学工作中不可缺少的辅助力量，同时也是强而有力的学校形象宣传窗口。在校园电视台运作的过程中，需要大家同心同德，培养强大的合作能力和沟通能力以及以大局为重的素养。她指出校园电视台的工作核心就是服务，服务老师、服务学生，最终实现孩子们的茁壮健康成长。
接下来，关于电视台筹备的具体建议，郑老师提到了以下几个要点：第一，电视台筹建和展开工作的步骤和过程十分漫长，要靠大家在实际工作中探索，找到自己能够发光发热的舞台。第二,电视台工作的人员分配有两类，分别是老师和学生。老师作为总体牵头人要把控总体思路，根据学校的办学理念与阶段性的工作目标对具体栏目进行设定。关于这一点，郑老师特别强调了对于栏目设定这个工作不要想着一蹴而就，要循序渐进、按部就班地来，注意从小处入手；其次，老师要努力让节目有创新性，同时又不失实用性，从而促进孩子整体素养的提高；除此之外，小主持人和小记者的培训也是很重要的。学生作为校园电视台工作的重要参与者，通过培养会逐渐成长为小摄影师、小摄像师、剪辑师等等角色，他们的参与将使得校园节目更加符合孩子们的审美。
最后郑老师告诉大家校园电视台工作的规范性是不可忽视的一个重要方面，要做到开学有计划，期末有总结，有层次地对小记者、小主持人进行培训，节目有脚本，每周工作有记录，电视台内部财产有清查。做好了这几个“有”，就可以让电视台的工作变得清晰明了、利于总结，成为珍贵且难得的资料，更好地发挥其作为学校资料库的重要作用。
海岸小学校园电视台筹备组的老师们听了郑老师的分享，深受启发，进一步明确了开展校园电视台工作的方法，随后大家向郑老师提出了关于电视台节目时长、播出时间及片头片尾的设计等问题，郑老师也一一耐心细致地为大家解决了疑惑并且鼓励大家只要有恒心、慢慢来，不久的将来一定会看到一个成熟的校园电视台的诞生！
首先，郑老师描述了自己对于校园电视台的理解，她认为校园电视台是学校各部门工作的合作伙伴，既是德育工作、少先队工作的合作阵地，又是教学工作中不可缺少的辅助力量，同时也是强而有力的学校形象宣传窗口。在校园电视台运作的过程中，需要大家同心同德，培养强大的合作能力和沟通能力以及以大局为重的素养。她指出校园电视台的工作核心就是服务，服务老师、服务学生，最终实现孩子们的茁壮健康成长。
接下来，关于电视台筹备的具体建议，郑老师提到了以下几个要点：第一，电视台筹建和展开工作的步骤和过程十分漫长，要靠大家在实际工作中探索，找到自己能够发光发热的舞台。第二,电视台工作的人员分配有两类，分别是老师和学生。老师作为总体牵头人要把控总体思路，根据学校的办学理念与阶段性的工作目标对具体栏目进行设定。关于这一点，郑老师特别强调了对于栏目设定这个工作不要想着一蹴而就，要循序渐进、按部就班地来，注意从小处入手；其次，老师要努力让节目有创新性，同时又不失实用性，从而促进孩子整体素养的提高；除此之外，小主持人和小记者的培训也是很重要的。学生作为校园电视台工作的重要参与者，通过培养会逐渐成长为小摄影师、小摄像师、剪辑师等等角色，他们的参与将使得校园节目更加符合孩子们的审美。
最后郑老师告诉大家校园电视台工作的规范性是不可忽视的一个重要方面，要做到开学有计划，期末有总结，有层次地对小记者、小主持人进行培训，节目有脚本，每周工作有记录，电视台内部财产有清查。做好了这几个“有”，就可以让电视台的工作变得清晰明了、利于总结，成为珍贵且难得的资料，更好地发挥其作为学校资料库的重要作用。
海岸小学校园电视台筹备组的老师们听了郑老师的分享，深受启发，进一步明确了开展校园电视台工作的方法，随后大家向郑老师提出了关于电视台节目时长、播出时间及片头片尾的设计等问题，郑老师也一一耐心细致地为大家解决了疑惑并且鼓励大家只要有恒心、慢慢来，不久的将来一定会看到一个成熟的校园电视台的诞生！
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