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校园文化主题,弘扬君子文化

作者:金火炬时间:2019-04-01 15:06:25来源:佚名 点击量:0

       校园雕塑是校园文化的显性表现形式,与校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,集中反映了一所学校的道德价值和审美取向,是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。校园雕塑通过人为的解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观,受到潜移默化的影响。
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       基于“让教育为幸福人生奠基”办学理念和“弘扬君子文化”这一校园文化主题的考虑,我校于2014年秋季尊立孔子塑像的基础上,近期又先后在校园合适的位置,精心布设了四座主题鲜明、内涵丰富、造形优美的艺术雕塑,美化了校园环境,提升了校园文化品位。洪喜亮校长还亲自动笔,与办公室李志荣副主任一起为每一座雕塑定调、做创意说明,希望通过唯美的形式和独特的解读,传承中华优秀传统文化,表达“茂一人”对理想教育和幸福人生的独到理解和大胆追求。
      《幸福绽放》——作品采用行云流水设计风格,流光溢彩,一气呵成。正视作品,整体呈现红色鲜花绽放的造型,包含抽象的“0”“6”“6”“8”字样,代表着茂名;中间金球寓义为孕育的果实,凝聚知识和智慧的力量,象征着茂一如一颗璀璨的明珠镶嵌在茂名大地上;俯视作品,方形基座和圆形雕塑组合,寓意中国传统文化里“方圆有致”的思想:“方是做人之本,圆是处世之道。”处理人际关系要讲究“方圆合一”,刚柔并济,和谐相处;雕塑表面渐变的着色效果蕴含四季循环,春华秋实,生生不息之义。与办学理念墙遥相呼应,相互映衬,表达了一中人追寻“幸福人生”的美好愿望。
      《滴水之恩》——作品呈抽象的“8”字型,以吉祥凤凰宽厚身躯孕育着幼小生命为题材,为欣赏者展现一幅自然母爱的美景,让人感念恩情与爱护。表面着绿色象征文明向上、生机勃勃;中间晶莹的水滴象征着生命的源泉和活力;水滴对着三只雏鸟,代表老师对学生的培养与关爱;雏鸟张嘴向上,表达了莘莘学子对美好未来的憧憬及对母校、恩师的感激之情。
      《爱之美》——形似美丽天鹅,又像学海“萌鹅”。表面着白色代表纯洁、神圣和高品位;祥云状的尾巴和风趣夸张的红掌,代表吉祥如意;天鹅相向而立,真诚对望,“亲而不亵,近而不狎”,巧妙构成“心”状,形美情真。寓意美好生活离不开人类永恒而又神圣的主题——“爱”,象征茂一校园至真至纯,友爱相亲的人际关系。作品以爱为名,以美为形,以德为本,相得益彰,表达了一中人对“幸福人生”的执着追求和浪漫主义情怀。
      《双鹤临风》——鹤,性情高雅,形态美丽,雌雄相随,浪漫温馨。寄意校园美丽和谐,诗意盎然;学子修身洁行,超凡脱俗。双鹤欢快扑翅,临风待飞。象征茂一学子胸怀大志,蓄势待发,一飞冲天的豪气!作品取“翩翩然有君子之风”的白鹤为题材,契合我校弘扬君子文化的主题,与“博文约礼,弘毅致远”八字校训相呼应。彰显一中人对育人的独特理解。 

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