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耐人寻味的校园文化景观建设活动
作者：金火炬时间：2019-04-10 15:26:43来源：佚名 点击量：0
为了切实加强校园文化景观建设，传承东油历史文化精髓，提升校园文化品位，增强大学文化软实力，以良好的精神风貌迎接“教育部本科教学工作审核评估评建”、“东北石油大学第一次党代会”，东北石油大学面向全校广大师生、各位校友以及社会各界人士广泛开展校园文化景观方案设计、景观命名的活动。
一、关于文化景观设计
（1）要从校园文化景观建设的整体性、系统性、可行性考虑，立足目前校园实际情况进行校园文化景观方案设计。校园文化景观方案设计要突出办学特色，彰显大学精神，体现历史厚重，展现文化底蕴。
（2）文化景观设计的环境为东北石油大学校区，内容主要包括：以办学历史和办学特色为主题的浮雕、沙盘、雕塑（比如：周世尧、王进喜、李四光等）、雕塑群、石油长廊（墙）、微缩景观等；以大学精神和大学文化为主题的雕塑（比如：孔子、雷锋等）、长廊、小品等；以现有校园文化景观为基础的归类、点缀、衬托、完善、固化。
（3）文化景观的造型设计要包含石油、高科技、历史演变、教育、育人等文化元素，要与校园的环境相融合，达到使用功能、审美功能和教育功能和谐统一的效果，使新增的文化景观与现有的生态景观、建筑景观浑然一体，增强广大师生和校友对校园文化环境的认同感。
二、关于文化景观命名
（1）文化景观命名要主题鲜明，寓意深刻，能集中体现东北石油大学“三宝”“九风”的优良传统，体现“以人为本、科学发展、质量立校、特色创优”的办学理念，体现“艰苦创业，严谨治学”的校训精神，体现“严谨、朴实、勤奋、创新”的优良校风，体现“用大庆精神办学育人”和“全方位多层次产学研合作办学”的鲜明特色。
（2）文化景观命名基本是以东北石油大学校园内的湖、桥、亭、廊、路、楼的命名为主。对于每一处景观的命名，要阐释其出处、典故、内含、外延、寓意等，所给予的命名要简洁明快、庄重典雅、富有美感、耐人寻味。
一、关于文化景观设计
（1）要从校园文化景观建设的整体性、系统性、可行性考虑，立足目前校园实际情况进行校园文化景观方案设计。校园文化景观方案设计要突出办学特色，彰显大学精神，体现历史厚重，展现文化底蕴。
（2）文化景观设计的环境为东北石油大学校区，内容主要包括：以办学历史和办学特色为主题的浮雕、沙盘、雕塑（比如：周世尧、王进喜、李四光等）、雕塑群、石油长廊（墙）、微缩景观等；以大学精神和大学文化为主题的雕塑（比如：孔子、雷锋等）、长廊、小品等；以现有校园文化景观为基础的归类、点缀、衬托、完善、固化。
（3）文化景观的造型设计要包含石油、高科技、历史演变、教育、育人等文化元素，要与校园的环境相融合，达到使用功能、审美功能和教育功能和谐统一的效果，使新增的文化景观与现有的生态景观、建筑景观浑然一体，增强广大师生和校友对校园文化环境的认同感。
（1）文化景观命名要主题鲜明，寓意深刻，能集中体现东北石油大学“三宝”“九风”的优良传统，体现“以人为本、科学发展、质量立校、特色创优”的办学理念，体现“艰苦创业，严谨治学”的校训精神，体现“严谨、朴实、勤奋、创新”的优良校风，体现“用大庆精神办学育人”和“全方位多层次产学研合作办学”的鲜明特色。
（2）文化景观命名基本是以东北石油大学校园内的湖、桥、亭、廊、路、楼的命名为主。对于每一处景观的命名，要阐释其出处、典故、内含、外延、寓意等，所给予的命名要简洁明快、庄重典雅、富有美感、耐人寻味。
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