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滁州五中校园文化建设,建设德馨校园
作者：金火炬时间：2019-05-21 14:56:27来源：佚名 点击量：0
一、重视德育工作，实施精细管理文化
“一所好的学校，是在教育孩子，而不只是教孩子；孩子应当学到的是文化和做人的道理，而不只是知识。”学校十分重视德育工作，坚持以养成教育为重点，创造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为规范的教育，建立健全学生的各种管理制度，利用各种机会对学生进行教育，以认知为起点，以活动为载体，以培养学生良好的习惯为重点，抓常规，抓落实，扎扎实实开展工作，学校形成良好校风和学风。
努力构建学校、家长、社会一体化教育网络，对学生进行全方位、多角度的德育渗透，要求老师家访、电话访，与家长约谈，召开家长会等多种形式，保持家校联系，取得家长、社会的支持和配合，形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。通过对学生进行卫生习惯教育、安全教育、文明礼仪教育、遵纪守法教育、爱国主义教育、国防教育、“扣好人生第一粒扣子”等，既养成了良好的行为习惯，又陶冶了学生高尚的道德情操。
二、打造精致校园内外文化，让美润泽心田
一位校长说：“我要使校园里的每一堵墙，每一块草地乃至每一株花木都会‘说话’，使他们营造出一种能够产生教育作用的‘氛围’，发挥教育的作用。这是一种教育，一种更高层次的教育。”学校努力让校园里的每个角落都驻留着文化，镌刻着精神，成为不会说话的老师，让校园赏心悦目、适宜学习。因此滁州五中，不仅提升校园的硬件设施，更不断提升校园软实力。
（一）外在风貌——精巧合理的校园文化。
（二）内在气质——健康向上的精神文化。
在滁州五中人心里，每一个孩子，都是一朵充满希望的小花。“以生为本，珍视每一个孩子成长”是我们一直的坚守。
三、打造“一体双翼”文化精品学校，绽放办学亮色
积极构建“以传统文化建设为核心载体，以体育品牌和科技创新为双翼”（即“一体双翼”）的校园文化建设体系，提出校园文化全面发展战略思想。
（一）立足核心精品——“琅琊汉学堂”，构建精美校园文化。
（二）体育科技两大精品屡获佳绩，再创特色。
体育精品——“第五精英足球队”前景喜人，彰显健康向上阳刚之美。
科技创新——“让生活更美好”，成绩突出，捷报频传。
（三）走精品之路,建优质师资团队，再有创新。
创新教研方式 提升教研品味。具体表现在五个方面：突出问题解决，教研主题系列化；进行案例研究，做实做真教研； 紧紧抓住机遇，“实验校”助力教研；关注教育热点，拓展教研内涵；探寻教育模式，创新教研文化。
四、办学追求纯真朴素 积极践行“德美”育人
“一所优质的学校，管理规范，德育美育馨香，文化气息浓厚，润人心田，阳光普照；老师们享受教育教研，乐业负责；孩子们享受学习，快乐成长；设施不必豪华，却见阳光笑意写在每个人的脸庞……”滁州五中就是以这样朴素的办学追求，实践着“德馨校园 美润心田”的办学理念。
“一所好的学校，是在教育孩子，而不只是教孩子；孩子应当学到的是文化和做人的道理，而不只是知识。”学校十分重视德育工作，坚持以养成教育为重点，创造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为规范的教育，建立健全学生的各种管理制度，利用各种机会对学生进行教育，以认知为起点，以活动为载体，以培养学生良好的习惯为重点，抓常规，抓落实，扎扎实实开展工作，学校形成良好校风和学风。
努力构建学校、家长、社会一体化教育网络，对学生进行全方位、多角度的德育渗透，要求老师家访、电话访，与家长约谈，召开家长会等多种形式，保持家校联系，取得家长、社会的支持和配合，形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。通过对学生进行卫生习惯教育、安全教育、文明礼仪教育、遵纪守法教育、爱国主义教育、国防教育、“扣好人生第一粒扣子”等，既养成了良好的行为习惯，又陶冶了学生高尚的道德情操。
一位校长说：“我要使校园里的每一堵墙，每一块草地乃至每一株花木都会‘说话’，使他们营造出一种能够产生教育作用的‘氛围’，发挥教育的作用。这是一种教育，一种更高层次的教育。”学校努力让校园里的每个角落都驻留着文化，镌刻着精神，成为不会说话的老师，让校园赏心悦目、适宜学习。因此滁州五中，不仅提升校园的硬件设施，更不断提升校园软实力。
（一）外在风貌——精巧合理的校园文化。
（二）内在气质——健康向上的精神文化。
在滁州五中人心里，每一个孩子，都是一朵充满希望的小花。“以生为本，珍视每一个孩子成长”是我们一直的坚守。
积极构建“以传统文化建设为核心载体，以体育品牌和科技创新为双翼”（即“一体双翼”）的校园文化建设体系，提出校园文化全面发展战略思想。
（一）立足核心精品——“琅琊汉学堂”，构建精美校园文化。
（二）体育科技两大精品屡获佳绩，再创特色。
体育精品——“第五精英足球队”前景喜人，彰显健康向上阳刚之美。
科技创新——“让生活更美好”，成绩突出，捷报频传。
（三）走精品之路,建优质师资团队，再有创新。
创新教研方式 提升教研品味。具体表现在五个方面：突出问题解决，教研主题系列化；进行案例研究，做实做真教研； 紧紧抓住机遇，“实验校”助力教研；关注教育热点，拓展教研内涵；探寻教育模式，创新教研文化。
“一所优质的学校，管理规范，德育美育馨香，文化气息浓厚，润人心田，阳光普照；老师们享受教育教研，乐业负责；孩子们享受学习，快乐成长；设施不必豪华，却见阳光笑意写在每个人的脸庞……”滁州五中就是以这样朴素的办学追求，实践着“德馨校园 美润心田”的办学理念。
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