010-60294863
新闻中心
- 河北商贸学校大厅文化设09-13
- 中国学校文化建设大趋势07-26
- 学校文化建设应遵循的2206-09
- 沈阳中医院学校校园文化05-24
- 学校办学特色应该体现在11-17
- 滁州城市职业学院校园文08-14
- 校长怎样建设校园文化?08-10
- 如何提升教室的声学舒适08-05
- 学校家具应如何设计?08-05
- 校园景观文化|山东公路技07-14
校园文化设计不同的空间,同一样的快乐
作者:金火炬时间:2019-06-10 15:23:32来源:佚名 点击量:0
一年一度的六一儿童节刚刚过去!对于孩子们来说,节日的重要意义,往往都会比狼夯成年的人们大着许多。尤其又是真正属于自己的节日!
什么时候就开始盼望着,准备着?也许难于同一,也无从言说。但是,所有的盼望和准备,却都是为了一个目的:来到一个完全不一样的空间,获得一份更大的,更开心的欢乐。无论是观众,还是参与表演者。
比如:美国弗吉尼亚Kellam High School 的剧场,升降吊幕可显示分区字幕与视频,够气派,够敞亮。杭州大关中学的多功能报告厅,也丝毫不逊色。银白色的吊顶采用爽快简洁的弧线造型,饱满,圆润;墙壁采取布艺软包和木格栅,吸收噪音的同时,又兼具美观性,视野开阔,恢弘大气。新疆瞻德中学的演艺报告大厅,更具备独有的民族风格和社会特色。方方面面的谐和愉悦之外,最为亮丽的或许是礼堂顶层,采取“水”元素的柔和曲线形式,含蓄抽象地点明学校以融合为主的教育理念,将校园文化特色融入空间整体,澎湃大气,豪迈高远。适合正式报告与轻松交流分享场合的变换使用,多样化的演艺也可以随时开展。扬中油坊幼儿园的多功能厅是教师和孩子集体活动和表演的场所,设计中充分利用椭圆形空间自身的特色,顶面运用有高低差的圆弧形透光膜,体现出艺术的韵律。扬中油坊幼儿园还有一座露天小剧场,设置半圆形童真小舞台和围合式观众席坐凳,孩子们在这里可以和万物共振,感受大自然的和谐韵律。苏州湾外国语学校,智能化功能、多彩格调吻合孩子们的心境,意气风发,灵动活泼,苏州湾外国语学校的黑盒剧场,色调简洁大气,纵深扩展,富有深邃的品位气息。苏州湾外国语学校幼儿园小剧场,座椅色彩活泼,适应了幼儿心理,吊顶高低起伏与地面高低起伏相呼应。湖州菱湖第三小学,简洁明快,率真直白。有惠风和畅的优雅情怀,也有自然和谐的敞开与律动。舟山普陀小学的阔大,似乎可以媲美开窗可见的海洋。却又怕被更大的海洋掠了美,也就更为的谨严和紧致了。义乌市第二中学多功能报告厅,在追求格调美观的同时,全面融入智能化设计,可以满足演艺,演讲,报告多种功能的全面需求。宁波大榭第一小学的梦幻舞台,有什么样的梦想不可以烂漫绽放?有什么样的笑脸不可以花儿一样展开?杭州卖鱼桥小学的多功能演艺综合大厅,设计格调的高雅明快,统一在澎湃的激情里,色调热烈,气氛暖心。
所有的都离不开教室——
儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,一直是人们共同追求的目标,在这一年一度的六一国际儿童节,在这专门为儿童们设立的节日里,祝福天下所有的孩子,所有的儿童开心快乐,健康成长!
- 上一篇:校园文化设计之—先懂孩子,再做设计
- 下一篇:小学校园文化建设的和谐发展