01/新闻中心
010-60294863
新闻中心
- 河北商贸学校大厅文化设09-13
- 中国学校文化建设大趋势07-26
- 学校文化建设应遵循的2206-09
- 沈阳中医院学校校园文化05-24
- 学校办学特色应该体现在11-17
- 滁州城市职业学院校园文08-14
- 校长怎样建设校园文化?08-10
- 如何提升教室的声学舒适08-05
- 学校家具应如何设计？08-05
- 校园景观文化|山东公路技07-14
建设学校品牌，打造校园文化
作者：金火炬时间：2019-07-26 14:05:05来源：佚名 点击量：0
校园文化反映的是学校的教育观念、历史传统、办学理念、精神风貌、办学特色，是学校以物质条件为基础的载体文化和以人为本的精神文化之一，校园，给我们直观、显见之美，来源于物化的环境，正因为有了人，才体现了文化的美，人的培养、人的塑造、人的发展，建设校园文化，用优秀的校园文化成就学校品牌建设，打造校园文化。
那如何来打造校园文化呢？我认为，校园文化是学校中教师和学生共同创造和享受的东西，它既是有形的建筑，又是无形的意识形态，它包扣物质、制度、和精神三个方面，也就是这三个方面共同构成了校园文化的三个方面。那什么又是主题校园文化呢？主题校园文化是以学生为主体，以学校精神为主要内容，以学校为主要空间，主题校园文化表现在学校所具有特定的精神环境和文化气氛，本质是一种个性的人文环境和特质的文化氛围，是学校的文化认同和文化自信，接下来就阐述一下为何要做校园文化建设。
一、以优雅的校园环境文化陶冶人
优美的校园环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于陶冶师生的情操、美化心灵、激发灵感、促进师生的身心健康发展。因此，我们不但要创优校园环境、提升校园环境的文化合力，优化校园环境的育人功能，形成校园的环境文化。体现在：1.营造和谐校园建筑环境；2.建造现代化的校园网络环境。
二、以高尚的校园精神文化塑造人
校园精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂，是一所学校的本质、个性、精神面貌的集中反映，校园精神文化又称“学校精神”，一所学校，在建设校园文化过程中，一定要逐步形成自己学校的精神，集中体现在校风、教风、学风、和校训中。
集中体现在：1.先进的办学理念凝聚人心；2.良好的“校风”鼓舞人心；3.和谐的人际关系团结人心。
三、以丰富的校园活动文化塑造人
校园文化在本质上是一种动态文化，必须通过人人参加和人人建设来试试推进，校园文化最终还是传递给学生，去影响和熏陶学生，而要想学生能自觉加入校园文化建设中来，并主动接受校园文化的熏陶，就应该想方设法搭建各种活动平台，让学校在丰富多彩的校园活动中参与，感受校园文化的魅力，塑造自己完善人格，从某种意义上讲，校园活动文化是校园文化建设中最有活力的部分。体现在：1.坚持开展德育教育活动；2.继续完善校本课程。
四、以健全制度作保证
改善和加强学校行政对校园文化建设的领导是校园文化建设的根本保证，坚持教学科研行政工作和校园文化建设一起部署，一起落实，一起检查。同时要重视对校园文化阵地、绿化、卫生、保卫等几只专职队伍的建设，着力提高队伍的管理水平和业务素质。体现在：1.以人为本完善学校各项制度；2.拓展学校制度建设的人文机制。
总而言之，要引领校园文化建设，就需要把它和现存的校园物质文化建设以及校园制度文化建设，校园精神文化建设这三个方面进行有机的结合。贯穿校园活动及社会实践的每一个环节当中。只有这样才能够打造符合社会发展要求的校园文化。从而促进学生的身心健康发展。
那如何来打造校园文化呢？我认为，校园文化是学校中教师和学生共同创造和享受的东西，它既是有形的建筑，又是无形的意识形态，它包扣物质、制度、和精神三个方面，也就是这三个方面共同构成了校园文化的三个方面。那什么又是主题校园文化呢？主题校园文化是以学生为主体，以学校精神为主要内容，以学校为主要空间，主题校园文化表现在学校所具有特定的精神环境和文化气氛，本质是一种个性的人文环境和特质的文化氛围，是学校的文化认同和文化自信，接下来就阐述一下为何要做校园文化建设。
优美的校园环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于陶冶师生的情操、美化心灵、激发灵感、促进师生的身心健康发展。因此，我们不但要创优校园环境、提升校园环境的文化合力，优化校园环境的育人功能，形成校园的环境文化。体现在：1.营造和谐校园建筑环境；2.建造现代化的校园网络环境。
二、以高尚的校园精神文化塑造人
校园精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂，是一所学校的本质、个性、精神面貌的集中反映，校园精神文化又称“学校精神”，一所学校，在建设校园文化过程中，一定要逐步形成自己学校的精神，集中体现在校风、教风、学风、和校训中。
集中体现在：1.先进的办学理念凝聚人心；2.良好的“校风”鼓舞人心；3.和谐的人际关系团结人心。
三、以丰富的校园活动文化塑造人
校园文化在本质上是一种动态文化，必须通过人人参加和人人建设来试试推进，校园文化最终还是传递给学生，去影响和熏陶学生，而要想学生能自觉加入校园文化建设中来，并主动接受校园文化的熏陶，就应该想方设法搭建各种活动平台，让学校在丰富多彩的校园活动中参与，感受校园文化的魅力，塑造自己完善人格，从某种意义上讲，校园活动文化是校园文化建设中最有活力的部分。体现在：1.坚持开展德育教育活动；2.继续完善校本课程。
四、以健全制度作保证
改善和加强学校行政对校园文化建设的领导是校园文化建设的根本保证，坚持教学科研行政工作和校园文化建设一起部署，一起落实，一起检查。同时要重视对校园文化阵地、绿化、卫生、保卫等几只专职队伍的建设，着力提高队伍的管理水平和业务素质。体现在：1.以人为本完善学校各项制度；2.拓展学校制度建设的人文机制。
总而言之，要引领校园文化建设，就需要把它和现存的校园物质文化建设以及校园制度文化建设，校园精神文化建设这三个方面进行有机的结合。贯穿校园活动及社会实践的每一个环节当中。只有这样才能够打造符合社会发展要求的校园文化。从而促进学生的身心健康发展。
- 上一篇：高职院校校园文化建设
- 下一篇：塑造特色校园文化，创新校园文化建设
关注我们
