01/新闻中心
010-60294863
新闻中心
- 河北商贸学校大厅文化设09-13
- 中国学校文化建设大趋势07-26
- 学校文化建设应遵循的2206-09
- 沈阳中医院学校校园文化05-24
- 学校办学特色应该体现在11-17
- 滁州城市职业学院校园文08-14
- 校长怎样建设校园文化?08-10
- 如何提升教室的声学舒适08-05
- 学校家具应如何设计？08-05
- 校园景观文化|山东公路技07-14
学校党建和学校文化建设的融合
作者：金火炬时间：2019-10-29 14:33:26来源：佚名 点击量：0
学校党建和学校文化建设是学校发展中的重要组成部分，二者之间是相互联系相互促进的，学校要想实现可持续发展，就需要加强学校党建与学校文化建设之间的融合。本文首先针对学校党建和学校文化建设二者融合过程中存在的问题进行分析，然后针对问题提出几点有效的解决策略，希望通过本文的分析能够进一步促进学校党建和学校文化建设之间的有效融合。
一、学校党建与学校文化建设融合中存在的问题
加强学校党建工作能够提高党对学校的领导，提高学校的向心力。学校加强文化建设能够提高学校内部的凝聚力，提高学校职工的工作积极性和主动性，从而促进学校不断发展。在这个过程中，学校党建和学校文化建设的核心目的都是为了促进学校发展，提高学校的市场竞争力。因此学校需要加强学校党建和学校文化建设的融合，但是现阶段学校党建和学校文化建设融合发展之间存在很多问题，不利于学校健康稳定的发展。下面我们就来对这些问题进行分析。
1.缺乏思想上的重视
现阶段很多学校的发展都把重心放在经济的增长上，对党建工作和学校文化建设工作不够重视，没有充分意识到学校党建和学校文化建设对学校发展的重要性，导致学校开展党建工作和学校文化建设工作只是趋于表面形式，没有实质性的作用，无法发挥学校党建和学校文化建设对学校的积极作用。另外受学校传统管理思想的影响，学校在开展党建工作和学校文化建设工作时，工作方式单一，缺乏创新，无法满足现在学校的发展以及职工的需求，这就导致工作人员和职工对学校党建和学校文化建设产生消极抵抗形态，影响二者的顺利开展，同时也不利于二者之间的有效融合。
2.缺乏完善的组织体系
学校党建和学校文化建设虽然在核心目的和本质上存在相似点，但是在执行方式和执行过程中存在很大的区别，学校不能完全用党建工作开展方式去进行学校文化建设，也不能完全用文化建设工作方式去开展党建工作，只有建立完善的组织体系，才能促进二者之间的有效结合。但是现阶段很多学校都将党建和学校文化建设工作混为一谈，无论是在党建部门下设置文化建设部门，还是在文化建设部门下设置党建部门都无法保证党建工作与文化建设工作的顺利完成。另外学校内部的相关规章制度不完善也是导致学校党建工作与学校文化建设无法高度有效融合的原因之一。
二、促进学校党建和学校文化建设融合的有效对策
1.树立正确的工作意识
学校需要充分意识到学校党建和学校文化建设对学校发展的重要性。加强学校党建工作可以加强党对学校的领导，可以以最新的理论成果来对学校的内部工作进行指导。加强学校文化建设可以促进学校向心力、凝聚力的提升，使学校在党的领导下，团结各部分力量，促进学校不断的发展壮大。
随着全球化的不断发展，各国之间的经济文化交流日益频繁，很多不同的价值观都涌入国内，对人们的思想产生很大的影响，这些思想价值观优劣不齐，对学校职工的思想产生很多不利的影响。因此学校应该对职工进行思想教育，将学校党建与文化建设的相关知识内容教授给职工，并为他们传输先进的党的方针政策，只有这样学校职工才能对党建工作和文化建设工作有一个明确的认识，才能积极配合党建工作和学校文化建设工作的顺利完成。同时学校也应该认识到党建工作与文化建设之间的差别，求同存异，将二者之间的资源进行有效整合，促进党建和文化建设之间的有效融合。
学校在对职工进行思想教育时可以通过多种方法渠道来开展思想宣传工作，提高教育力度。一方面可以通过对信息技术的应用，创建网络信息交流平台，如QQ、微信、微博等，向广大职工宣传党建思想和文化建設理论。另一方面可以加强学校内部的刊物出版工作，将出版物切实的发送到员工手中，提高宣传力度，提高职工的认同感。
2.建立完善的组织体系和规章制度
要想促进学校党建和学校文化建设的有效融合，促进学校党建和文化建设的共同发展，学校需要建立完善的组织体系和规章制度，加强学校党建部门和文化建设部门的组织结构建设。因此学校需要对党建工作与文化建设工作之间的特性进行分析，保障二者之间的有效联系。学校需要根据学校的实际发展情况以及党建工作与学校文化建设工作制定相应的规章制度，使其符合现代学校的发展，并使每个工作人员都能够清楚自己的工作内容、工作范围和工作标准，将各项工作责任落实到个人，保证党建工作与文化建设工作可以顺利完成。
3.加强学校党建和文化建设融合的具体方式
学校可以大力开展安全质量知识竞赛、学校文化专题文艺演出以及体育比赛等各种各样的文化活动，并将党建思想和工作理论融合到这些文化活动中，通过文化活动来对职工的思想进行教育和引导，引发职工的思想认同，不断提高职工的“主人翁意识”增强职工的责任感与使命感，使其产生巨大的凝聚力和向心力，共同为了学校的发展而奋斗。
学校也可以充分的发挥学校党建工作的政治优势，为学校文化建设提供良好的发展环境。学校开展党建政工工作需要深入到职工基层，了解职工的思想状态和工作生活中存在的问题，并采取有效措施为职工舒缓压力、解决问题，从而扫除职工的后顾之忧，只有这样才能充分为调动职工参与学校文化建设的积极性，促进学校党建工作与学校文化建设融合发展。
综上所述，新的形势下，学校要想不断发展壮大，就需要加强对党建和文化建设工作的重视，树立正确的党建和文化建设思想观念，建立完善的组织机构和规章制度，促进党建工作与文化建设工作的有效融合，充分发挥党建工作与学校文化建设工作对学校发展的积极作用，提高学校的向心力和凝聚力，促进学校的可持续发展。
一、学校党建与学校文化建设融合中存在的问题
加强学校党建工作能够提高党对学校的领导，提高学校的向心力。学校加强文化建设能够提高学校内部的凝聚力，提高学校职工的工作积极性和主动性，从而促进学校不断发展。在这个过程中，学校党建和学校文化建设的核心目的都是为了促进学校发展，提高学校的市场竞争力。因此学校需要加强学校党建和学校文化建设的融合，但是现阶段学校党建和学校文化建设融合发展之间存在很多问题，不利于学校健康稳定的发展。下面我们就来对这些问题进行分析。
1.缺乏思想上的重视
现阶段很多学校的发展都把重心放在经济的增长上，对党建工作和学校文化建设工作不够重视，没有充分意识到学校党建和学校文化建设对学校发展的重要性，导致学校开展党建工作和学校文化建设工作只是趋于表面形式，没有实质性的作用，无法发挥学校党建和学校文化建设对学校的积极作用。另外受学校传统管理思想的影响，学校在开展党建工作和学校文化建设工作时，工作方式单一，缺乏创新，无法满足现在学校的发展以及职工的需求，这就导致工作人员和职工对学校党建和学校文化建设产生消极抵抗形态，影响二者的顺利开展，同时也不利于二者之间的有效融合。
2.缺乏完善的组织体系
学校党建和学校文化建设虽然在核心目的和本质上存在相似点，但是在执行方式和执行过程中存在很大的区别，学校不能完全用党建工作开展方式去进行学校文化建设，也不能完全用文化建设工作方式去开展党建工作，只有建立完善的组织体系，才能促进二者之间的有效结合。但是现阶段很多学校都将党建和学校文化建设工作混为一谈，无论是在党建部门下设置文化建设部门，还是在文化建设部门下设置党建部门都无法保证党建工作与文化建设工作的顺利完成。另外学校内部的相关规章制度不完善也是导致学校党建工作与学校文化建设无法高度有效融合的原因之一。
1.树立正确的工作意识
学校需要充分意识到学校党建和学校文化建设对学校发展的重要性。加强学校党建工作可以加强党对学校的领导，可以以最新的理论成果来对学校的内部工作进行指导。加强学校文化建设可以促进学校向心力、凝聚力的提升，使学校在党的领导下，团结各部分力量，促进学校不断的发展壮大。
随着全球化的不断发展，各国之间的经济文化交流日益频繁，很多不同的价值观都涌入国内，对人们的思想产生很大的影响，这些思想价值观优劣不齐，对学校职工的思想产生很多不利的影响。因此学校应该对职工进行思想教育，将学校党建与文化建设的相关知识内容教授给职工，并为他们传输先进的党的方针政策，只有这样学校职工才能对党建工作和文化建设工作有一个明确的认识，才能积极配合党建工作和学校文化建设工作的顺利完成。同时学校也应该认识到党建工作与文化建设之间的差别，求同存异，将二者之间的资源进行有效整合，促进党建和文化建设之间的有效融合。
学校在对职工进行思想教育时可以通过多种方法渠道来开展思想宣传工作，提高教育力度。一方面可以通过对信息技术的应用，创建网络信息交流平台，如QQ、微信、微博等，向广大职工宣传党建思想和文化建設理论。另一方面可以加强学校内部的刊物出版工作，将出版物切实的发送到员工手中，提高宣传力度，提高职工的认同感。
2.建立完善的组织体系和规章制度
要想促进学校党建和学校文化建设的有效融合，促进学校党建和文化建设的共同发展，学校需要建立完善的组织体系和规章制度，加强学校党建部门和文化建设部门的组织结构建设。因此学校需要对党建工作与文化建设工作之间的特性进行分析，保障二者之间的有效联系。学校需要根据学校的实际发展情况以及党建工作与学校文化建设工作制定相应的规章制度，使其符合现代学校的发展，并使每个工作人员都能够清楚自己的工作内容、工作范围和工作标准，将各项工作责任落实到个人，保证党建工作与文化建设工作可以顺利完成。
3.加强学校党建和文化建设融合的具体方式
学校可以大力开展安全质量知识竞赛、学校文化专题文艺演出以及体育比赛等各种各样的文化活动，并将党建思想和工作理论融合到这些文化活动中，通过文化活动来对职工的思想进行教育和引导，引发职工的思想认同，不断提高职工的“主人翁意识”增强职工的责任感与使命感，使其产生巨大的凝聚力和向心力，共同为了学校的发展而奋斗。
学校也可以充分的发挥学校党建工作的政治优势，为学校文化建设提供良好的发展环境。学校开展党建政工工作需要深入到职工基层，了解职工的思想状态和工作生活中存在的问题，并采取有效措施为职工舒缓压力、解决问题，从而扫除职工的后顾之忧，只有这样才能充分为调动职工参与学校文化建设的积极性，促进学校党建工作与学校文化建设融合发展。
综上所述，新的形势下，学校要想不断发展壮大，就需要加强对党建和文化建设工作的重视，树立正确的党建和文化建设思想观念，建立完善的组织机构和规章制度，促进党建工作与文化建设工作的有效融合，充分发挥党建工作与学校文化建设工作对学校发展的积极作用，提高学校的向心力和凝聚力，促进学校的可持续发展。
- 上一篇：传承视角下的高校戏曲文化建设
- 下一篇：新教育理念下的小学班级文化建设
关注我们
