1．校园文化亭的分类

  从造型艺术角度分有三角攒尖顶亭；正方形、六角形、八角形的单檐或重檐攒尖顶亭；重檐攒尖顶亭，有两重或三重；正脊的亭，可做成两坡顶、歇山顶、卷棚顶等形式；组合式亭，一种是两个或两个以上相同形体的组合，另一种是主体与若干个附体的组合；半亭等。从结构类型角度分有竹亭、木亭、钢砼亭、钢砼及木混合亭等。

    

    ①满足学校师生在室外活动时驻足休息、纳凉避雨、纵目眺望的需要。

    ②亭一般小而集中、向上，造型独立而完整，往往与周围的景观形成“亮点”，是学校景观小品的重要组成部分。

    3．亭的设计要素

    第一，必须选择好位置，可根据学校总规划图或平面图进行选点。

    第二，亭的体量与造型的选择，主要应看亭所处的周围环境的大  小、性质，因地制宜。

    第三，亭的材料及色彩，应力求就地选用地方材料，且色彩易于配  合自然。