（一）北川中学校园文化

北川中学精神：爱校如家，爱生如子，艰苦创业，无私奉献，自我加压，共谋发展

校训：诚信  求实  励志  创新

教风：敬业修德  追求卓越

校风：公平  宽松  自主  和谐  巧教  乐学

学风：勤学  苦学  乐学  会学

（二）北川中学校园特定位置标语

宣传栏：学会生存   学会求知   学会健体   学会做人

图书室：智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造

阅览室：

1、读书使人心明眼亮！

2、求知而来，载知而去。

3、带着满腹知识，留下一架好书。

4、要掌握书，勿被书掌握；要为生而读，勿为读而生。

学生机房：

1、学现代科技 乘信息快车。

2、书山有路网络为径，学海无涯电脑作舟。

3、信息技术是现代文明的曙光。

4、点击兴趣  激活智慧。

5、打开窗口 了解世界。

6、资源共享促进教学。

7、从窗口看世界  从行动看发展。

生物实验室：

1、严格程序 精心操作。

2、百闻不如一见，一见不如实验。

3、提出一个问题比解决一个问题更重要。

化学实验室：

1、加强思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。

2、一切科学推理，都必须从观察与实践中得来。

3、伟大的发现源于平凡人的实践。

4、细心观察，认真分析，科学总结。

5、研究事实，对比事实，积聚事实。

6、严格程序，精心操作。

7、大胆探索，反复实验。

物理实验室：

1、我的成就当归功于精微的思考。                                        ——牛  顿

2、失败也是需要的，它和成功一样有价值。                                 ——爱迪生

3、人类第一种饥饿感就是无知。                                            ——雨  果

4、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。                               —爱因斯坦

5、聪明之所以不会成功，是因为他们缺乏坚韧的毅力。                        ——牛  顿

6、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。                           ——爱迪生

7、如果说我看得比别人更远一点，那是因为我站在巨人肩上的缘故。             ——牛  顿

8、追求真理比占用真理更加难能可贵。                                     —爱因斯坦

10、教育之于心犹如雕刻之于大理石。                                      ——爱迪生

11、生命如钻石愈被敲打愈能发生火花。                                    ——伽利略

13、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间才得以成功的。                   ——牛  顿

14、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。                                —爱因斯坦

办公室格言：

教育成功的秘密在于尊重学生。                                           ——爱默生

教师的威信首先建立在责任心之上。                                       —马克连轲

学高为师，身正为范。

要提高别人自己必须是崇高的。                                           ——尼  高

校办：

教育不是一种职业，而是一种事业。职业可以讲代价，讲报酬，而事业只能讲意义，讲奉献。                                                                    ——吕型伟

教务处：

1、百川学海，西至于海；丘陵学山，不至于山。

2、捧着一颗心来，不带半根草去。

德育处：

千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

教研室：

1、教研兴校，教改强校。

2、在学习反思中进步，在教研教改中腾飞。

3、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

4、厚德载物，自强不息。

5、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。    ——丁  玲

物理办公室：

1、静下心来教书，潜下心来育人。

2、教然后知困，学然后知不足。

3、从生活走向物理，从物理走向社会。

九年级数学办公室：

1、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。                                ——子  思

2、学而不厌，诲人不倦。

九年级语文办公室：

一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。            ——徐特立

体育组办公室：

甘于清贫，乐于奉献。

七年级数学办公室：

要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。    ——蔡元培

（三）北川中学教师格言

思路决定出路，观念就是财富。学习杜郎口教学模式的核心是转变观念，教学模式可以结合实际，因地制宜，创造出更有效的教法。                                          ——郭实落

过程就是目标，努力重于结果。                                           ——郭实落

你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以选择表情；

你不能改变别人，但你可以改变自己；你不能把握明天，但你可以用好今天；

你不能件件成功，但你可以事事尽心。                                     ——郭实落

“事业是男人的姿色，姿色是女人的事业”                                 ——郭实落

人类真正的本质在其自由发展中呈现出来，一旦精神负担得以消除，人类的伟大就立即展现出来。                                                                       ——祁智慧

使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。                          ——李卫东

教师的智慧来源于对教育的思考，来源于对学生的真爱，来源于对自我的完善。  ——解文超

一名成功的教师首先应该是一名品德高尚的人，其次应该是一名博学多才的人。  ——解文超

有爱的课堂才是充满活力的课堂。                                          ——禄小峰

只有终身不懈的努力和奋斗，才能到达成功的彼岸。                          ——禄小峰

人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。                  ——杨春霞

做一名成功的教师，体现生命的价值。                                     ——白一彬

教育在于潜移默化地影响他人，使他人趋向于“真”“善”“美”，不在于迫使他人求真、求善、求美。                                                                      ——李双龙

教育的使命在于性格的塑造、精神的治疗。                                 ——李双龙

教育之根应深深埋藏在“爱”之土壤。                                     ——李双龙

我们深信只有受过合适教育的人，才是一个有修养的人。                      ——周  明

教育不能创造什么，但它能启发儿童的创造力以从事创造工作。                 ——周  明

树立健康良好的个性，是培养学生全面发展的先决条件之一。                  ——刘旺盛

树立健康良好的个性，是培养学生的德和才。                                ——刘旺盛

教师先要关爱学生，然后才能得到学生的尊重。                              ——王  劲

教育是我的职业，也是我一生的事业。我乐意在为更多的孩子谋求幸福的过程中去追求自己的幸福。                                                                      ——彭海洋

实践出真知，思维出才干。                                                ——姬海英

只有你笑着面对学生，学生才会笑着面对你。                                ——石奋飞

要对教育工作多一份投入，就会提高更多教育上的附加价值。                  ——卢  钊

为自己留下自在的空间，为学生开创快乐的生活。                             ——卢  钊

单枪匹马弄不懂，小组讨论立分明。                                        ——杨志勇

教师是学生的镜子，映出学生的不足。                                      ——杨志勇

一个人要有独立的事业，必先有独立的人格。                                ——杜旭辉

书是生活的顾问，不是案头的摆设。                                        ——杜旭辉

试一试，我能行，拼一拼，我能赢。                                          ——张  荣

把学生造就成什么样的人，取决于教师对自己职业的追求。                    ——赵笑兰

活跃的课堂不是让学生身体动起来，而是要让学生思维动起来。                ——赵笑兰

只要教育得法，普通孩子也会变成不平凡的人。                              ——何映明

不要用条条框框束缚孩子的手脚。我们要善于用自己的智慧启迪孩子的思想，善于用自己的爱心呵护孩子的好奇心。                                                        ——杜文会

接纳每个学生，不因其劣；热爱每个学生，不因其恶。                        ——杜文会

要播种阳光，自己心中必先充满阳光。                                      ——牟方圆

求学的真正目的不在知识本身，而在如何创造新知识、以应需求的方法。        ——张永峰

教育虽然不是万能的，但是作为教育者，我们一定要让自己做的更好。          ——张登奎

学习的结果在于勤奋。                                                    ——张玉桂

不要让昨天占用今天的时间，否则你的未来终将是一场梦。                    ——王成会

让童心伴你一生，让快乐伴你一生。                                       ——张勤学

任何人如果不能教育自己，就不能教育别人。                                ——王旭峰

弯下腰来走近学生、露出笑脸肯定学生，点着头来赏识学生，闭起嘴来倾听学生。——叶双娥

错误在所难免，宽恕就是神圣。                                            ——代国珍

等待机会是一种十分笨拙的行为。                                          ——吕旭明

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我收益不少。                  ——石高红

学习的最大敌人是自己。                                                  ——张  帆

人一辈子，不长，也不短，就这么几个转变处，如果你把握不好方向，就迷失了自己。

——成侠霞

尊重别人，才能获得别人的尊重。                                           ——任  毓

师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别。                    ——王凤英

为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。                                ——杜小宁

做一名有雄心的教师，还不如做一名有良心的教师。                           ——强  娟

为学生服务，其乐无穷。                                                  ——严宇蛟

进步是今天的活动，明天的保证。                                          ——田  霞

宽容别人等于祝福自己。                                                  ——王斯文

要教育别人，首先教育好自己。                                            ——豆红梅

教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。                                    ——马姝晶

没有爱，就没有教育。                                                     ——王  翀

不要用成年人的眼光解读孩子的心灵。                                      ——牛  峰

教书重于传播知识，育人重于开启心智。                                    ——卢文海

教师的职责，不在于教给孩子的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他学习方法，这才符合优良教育的原则。                                      ——张凤英

肯定、宽容、自由、情感和梦想是滋养孩子心灵成长的五大营养元素。             ——谢  军

失败了再来，前途是自己创造的。                                           ——马  力

教师的威信，首先建立在爱心上。                                          ——张  帆

教师向学生讲授“为什么”，远不如学生向教师提出“为什么”。                ——崔文周

要想成为学生的好老师，首先要和学生成为好朋友。                          ——马美霞

充满理想思考的课堂教学，应属于真正教育的一种。                          ——鲁美娟

成功的希望，就是不断地努力和付出。                                      ——王金霞

只要你努力，一定会有收获，努力吧！                                      ——赵小虎

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。                                 ——李  玲

教育不能创造什么，但她能启发儿童的创造力以从事创造工作。                ——周  强