营造浓厚文化氛围,提升学校文化内涵。组织各学校动员全体师生立足本校办学特色和传统文化积累,广泛参与开展校风、校训、校徽、校歌征集评选活动,增强广大师生的参与感和归属感,成为师生的共同价值追求。充分利用学校宣传栏、校报、走廊墙壁、黑板报、校园雕塑等,宣传乡土先贤、校友风采、名人名言、励志故事等,滋养学生心灵,陶冶学生性情,激励学生成长,健全学生人格。

挖掘乡土文化资源,开发特色文化课程。各学校积极挖掘地域特色和乡土文化传统,组织专业教育人员,并聘请文化志愿者积极参与共同编写校本课程,在课程安排上突出校本课程教育教学,让孩子在接受教育的同时记住“乡音乡味乡愁”。目前,寒亭区实验小学、外国语小学的风筝轧制和木版年画,固堤街道官庄小学的扎染,朱里街道中心学校的柳毅山文化,高里街道的湿地文化、草编等都取得很好的效果。

利用各种节庆活动,搭建校园文化载体。各学校结合校园文化建设,积极开展各种主题文化活动,增强文明气息、时代感,突出青春健康、积极向上特色,营造良好的文化氛围。截至目前,各学校先后开展了校园艺术文化节、校园才艺大赛、校园趣味运动会、“天籁之声”合唱歌咏会、科技环保服装设计大赛等才艺比赛活动。
     创建绿色优美校园环境，强化化环境育人成效方面，采取校园整体规划，逐年投入，让学校校园环境象一部立体、多彩、富有吸引力的教科书，陶冶师生情操、美化师生心灵，激发师生开拓进取精神，提高师生素质的，促进师生的身心健康发展。