尊敬的武尔夫总统、翻译官阁下：

武尔夫先生是中国人民的老朋友了。早在十年前，您就在合肥学院种下了象征中德职教发展的“友谊树”，为强化中德的科技与教育文化的交流，您又受聘中国上海同济大学的名誉博士学位，同时，您作为全球中小企业的联盟主席，还极力地倡导精细的企业文化，倡导创新意识和工匠精神的传播，总统先生的精进意识体现了德意志民族的优秀品格。

但我时常想，德国经过二次世界大战，半个世纪的东西德分离。也就是说，这个民族有血与泪的经历，伤与痛的考验。然而，今天的德国经济总量却排名世界前四，人文修养让世界刮目相看，是什么样力量改变以往的历史观和价值观，支撑起这个国家今天的文化昌盛呢？

用企业的角度看，是企业跟进时代的理性，成就了制造业的辉煌和经济的繁荣；如果用哲学的视角观察，更深层的是这个民族的“教育文化”崛起，改变了人们的思维模式，因此，费希特才有“复兴之父”之称，是他创建了柏林大学，建立起自由平等和一丝不苟、精益求精的民族精神，仅其一个柏林大学就先后培养出二十八位诺贝尔奖获得者，并且培养出马克思、恩格斯、爱因斯坦、黑格尔、歌德等一大批璀璨世界的明星，尤其是你们“双元制”的职教文化，其发展模式更是独步天下。

由此，我得出一个结论，德国民族的优秀和企业创新的机制，深层次的考量源于教育。一是学校教育，二是家庭教育。然而，学校教育多有报道，中国职校目前倡导的“校企合作”就是双元制的升级版，而家庭文化教育却少有报道，而家庭又是民族的种子、社会的细胞，这些不多为人知的“秘密”请总统先生赐教。

王教授接着说，今天雁栖湖张开汉唐风韵迎接远道而来的客人，我们今天开会的地方，恰是 “一带一路国际合作高峰论坛”的会址。习近平主席曾从家庭文明提升生命素养的高度提出：“无论时代发生多大变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”而我又早在八年前，就撰著了《家庭文化学》一书，借此论坛我和总统音气相通的时机，把此书赠予先生指教。因为“家国同构是中国人的独有智慧，也是社会文化的根脉”。

王教授最后说，“德国人是优秀的，语言是练达的，精神是纯粹的；而中华民族的家国同构智慧是独有的，为生民立命的情怀是自豪幸福的，为天下大同献出肝胆也是自觉的。”