艺术味
艺术的东西不仅能吸引人，而且能在潜移默化之中教化人，陶冶人。因此，校园文化建设不妨多一些艺术味。比如阳光体育、风采展示等活动，完全可以融入艺术的元素或因子，通过艺术的形式对孩子们进行熏染。一所学校就做了这样的尝试，他们发挥教师的创意，将阳光大课间变成艺术展示的舞台。课间不做传统的广播体操，而是结合孩子们的特点，自编兔子舞、千人经典诵背操、舞动校园健美操和少年武术操。半小时的活动时间，在舒缓的音乐节拍里，学生或踏歌起舞，或诵演《三字经》《弟子规》，或展练武术。整个过程气势恢宏，场面壮观，甚是震撼人心。尤其是表演武术操，孩子们兴趣高涨，场面热闹非凡。随着《中华有神功》的旋律响起，全体孩子精神抖擞，朝气蓬勃，口中喊着号子，脚下移着步子，手中变着动作，一个个生龙活虎，激情飞扬，一招一式俨然小小武术家。这样的校园活动文化，不仅在律动的表演中锻炼了孩子们的体质，更重要的是引领学生的精神成长，润物细无声，给每一位观赏过的人都留下了难以磨灭的印象。


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