校园文化，是学校的生命所在，是学校发展的灵魂，是学校重要的教育资源，也是学校人文传统和优良校风的根本之源。我校提出积极构建“诚信、包容、高尚、和谐”的校园文化，在同学们中产生了广泛、积极而深刻的影响。校园积极创建“一校一品”，打造具有我校特色的校园文化品牌是十分有必要的，校园文化不仅要有特色，还要有影响力，服务于广大青年学生的成长成才，使校园文化成为我校最亮丽的风景线。优化行为文化建设，让校园文化成为一种习惯，需要大家在学习生活中践行，共建和谐美好校园。
　　漫步校园，随处都能采撷可观的行为文化现象，与环境优美的校园共同构成了一幅和谐的画面。看！那一排穿着整齐制服的是我们校园中最美的身影——文明纠察队，校园里起得最早、最有纪律的莫过于他们了。他们总是默默地为学校的文明建设贡献一份自己的力量。听！清晨，风光旖旎的湖边时不时传来朗朗的读书声；下午，偶有悠扬的乐声飘荡在宁静的湖面上。在周末，或许你又能看到另一些忙碌的身影，他们是无私的天使们——青年志愿者团的同学们。课堂上师生和睦相处，各取所长，促进教学的深入发展；课外，老师是学生们的良师益友，为同学们指点迷津。在考试、生活、上网、交际等各方面，讲文明已成为大多数同学的习惯。我们的校园文化活动，形式多样，异彩纷呈，总能吸引众多师生的共同参与。各大社团也都开展了一系列立意好、质量高、影响大的精品社团活动，社团文化艺术节更是社团活动中的一大亮点……这些青春的律动无不体现着我们“诚信、包容、高尚、和谐”的校园文化，也是对我校校园文化的最佳诠释，不仅展现了我校大学生的文化素质和青春活力，也为学校增添着文化的气息。
　　校园文化建设的重点和落脚点，是一项长期的系统工程。要实现其进一步发展，还需各方的共同配合和努力。
　　首先，学校应高度重视创设具有文化内涵的高品位校园活动，创新活动形式，并以一些重大纪念日、节日为契机深入开展主题教育活动。只有把思想道德教育、行为准则教育等内容贯穿在大学生喜闻乐见、乐于参与的校园文化活动中去，才能用看得见的行为方式来强化一种看不见的教育目的，增强对学生心灵体验的震撼作用，提升活动的教育效果。
　　校园活动的开展自然少不了社团的牵头，学生社团是校园文化育人功能的重要载体。应在坚持“以学生为本”的教育管理理念上，重视学生社团组织的建设，通过校、各二级分院、学生社团三级联动机制，精心策划、积极引导，为学生提供更多展示、锻炼机会，拓展学生综合素质，着力打造校园品牌文化。
　　环境的熏陶对学生的教育有着举足轻重的作用，校园文化可以潜移默化地感染学生成长。我校可评选出“校园文化之星”“十大校园品牌文化活动”“校园十大品牌社团”，鼓励更多的学生为我校的校园文化建设献计献策，也可创办校园文化期刊，反映我校的校园文化特色，展现我校师生的行为文化，从而加强对学生人格的锤炼、品行的修养、知识的学习和文化的熏陶。
　　良好的学风对校园文化无疑起着巨大的推动作用，加强学风建设，秉着“求新、求实、求善”的校训，积极引导学生自强不息、刻苦学习，树立崇高远大理想，让学生们养成自主学习的好习惯，将有效营造积极、健康、向上的校园文化氛围。
德育应做到贴近实际、贴近生活、贴近学生。校园文化作为学校隐性德育的主渠道，对学生的人生观和价值观往往起着“润物细无声”的作用，可以通过更多第二课堂的形式加强校园文化建设，使全校师生奠定为人立业的诚信基石，培育海纳百川的包容品质，养成高尚纯粹的道德人格，营造和谐融洽的人际环境。
　　让校园文化成为一种信仰，让校园文化成为一种习惯，关键还是思想观念上的转变，我校应进一步加大校园文化的宣传力度，让学生真正感觉到自己是学院人而自豪。要想实现文化的长足发展，还必须“走出去，引进来”。我们的校园文化不应仅仅局限于校内范围。走出校门，扩大影响，团结一切力量将新余学院“诚信、包容、高尚、和谐”的校园文化推广开去，我们会获得更大的发展空间。
对一个人而言，优秀不是一种行为而应是一种习惯；对一所学校而言，优秀不是一时一事的展现，而是一种风气、一种精神，也就是一种文化。校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。为我校构建“诚信、包容、高尚、和谐”的校园文化，实现后来居上，争创同类院校一流水平的目标，我们必须严格规范自己的行为，让校园文化的精髓深入人心，让校园文化成为一种习惯。