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校园文化建设的管理
作者：金火炬时间：2019-01-16 15:57:58来源：佚名 点击量：0
一、高校校园文化及学生管理工作概述
(一)高校校园文化内涵
高校文化建设适宜以校风建设为引导，以学风建设为推动力，以教风建设为保障，从而促进学生树立正确的人生观、价值观，乃至世界观，促进学生们的学习主动性，从而养成优良的学习习惯，进而和谐推动师生关系的发展。高校当中的每一个育人环节均少不了丰富的校园文化内容以及灵活多样的表现形式，而且校园文化能够在很大程度上适应大学生们的心理以及生理特点，甚至是行为方式，它能够对高校的管理工作起到很大的促进作用。
(二)高校学生管理工作概述
学生管理作为高等学校教育教学工作的一个重要环节，能够全面管理学生们入学到毕业的整个阶段，规范学生们在此期间的学习、生活以及行为。高校学生管理工作主要包括校园秩序的维护、学籍管理、课外活动的组织与管理。其中校园秩序指的是班级管理、宿舍管理以及校园的环境卫生、学生的行为规范;学籍管理指的是学生入学、注册以及各种课程的考核等方面的管理;而课外活动不仅仅包括学生们的社团活动，还包括文娱体育、社会活动以及勤工助学。随着社会的进步以及高等教育的不断推进，高校学生管理工作也在不断的发生变化，例如学生们的就业问题、心理健康教育、国家助学贷款工作等已然成为了现如今高校管理工作的重要内容。
二、校园文化建设对高校学生管理的重要性
毋庸置疑，高校学生管理工作的唯一对象便是学生，而校园文化建设的主体也是学生，校园文化建设以及高校学生管理工作如果离开学生这一主体都将毫无意义。除此之外，校园文化建设以及高校管理工作有一个共同的目标，便是育人，从而实现对学生的培养目标。而且高校学生管理的规章制度严格来说本身就属于校园文化建设范畴，而且还是校园文化建设必不可少的一部分，因此，校园文化的建设在高校学生管理工作中起着关键性的作用。新时期的高校学生管理，为了能够形成全方位育人以及全过程育人的整体环节，为了创造出更加良好的校园氛围，则更加离不开校园文化的建设。校园文化是一种特殊的意识形态以及群体意识，它具有潜在的渗透性，能够通过特定的人文环境，使得身在其中的学生们能够得到熏陶、渗透，进而得到升华，它能够将一定的传统作风以及学术气息转化为环境，使得身在其中的人们能够实现统一的观念追求，达到共同的价值标准以及行为规范，使其能够不断的作用于校园文化主题，实现学校教书育人的终极目标。在此基础上，校园文化建设以及学生管理工作不仅相互独立，而且相互渗透，不仅能够作为高校管理工作的补充与延伸，而且还是校园管理工作的重要载体。
三、加强校园文化建设，促进高校管理工作
(一)营造精神文化氛围，达到科学管理
为了营造良好的精神文化氛围，则必须拥有全员共建的思想，将文化建设纳入学校的教学以及管理体系当中，从而实现科学的校园管理。第一，应该在课堂教学以及一切校园文化中始终坚持正确的政治方向，并且纳入正确的政治理论以及思想方面的内容，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想作为指导，加强对教师以及学生们的爱国主义、社会主义以及集体主义的思想教育，进一步加强文化传统教育，增强学生们的民族责任心与自信心，全方位激发学生们的爱国主义精神。第二，应该重视课外活动的影响力，根据高校建设的总体培养目标，结合学生们的实际，用高雅的文化意识，丰富的校园文化生活，建设高品位的校园文化，提高学生们的艺术品位。高校管理工作应该充分利用课外活动，并依此作为载体，尽可能的满足不同个性以及不同层次的学生对文化生活的需求。此外，由于校园文化具有一定的知识性、趣味性以及娱乐性，因此，应该注重将学生管理工作融汇在各种活动之中，通过诙谐的课外活动，加强学生们的自我教育、自我管理以及自我服务的精神，发挥学生们在校园生活中的主动性，提高学生们的创新能力及意识。由此可见，良好的校园精神文化氛围，能够达到科学的校园管理。
(二)营造环境文化氛围，达到文明管理
环境文化不仅包括校园的物质文化，而且还包括知识文化以及舆论文化。其中校园物质文化环境能够为师生们的学习、工作以及生活提供一定的物质保障，是学校教育的基础环境，能够全方位的反映学校的物质文化风貌。知识文化环境主要指的是学术水平、教学内容以及教学经验等方面的情况以及条件，是衡量一个学校管理水平的高低、校园文化建设好坏的一个主要方面，能够直接关系到学校育人的质量以及管理工作的成效。舆论环境主要是以正确的理论为导向，正确引导学生的价值取向，从而培养学生的良好校园风范和精神，这是学校对学生进行思想政治教育的一个重要手段。
(三)营造制度文化氛围，达到依法管理
大学活动作为一种校园集体性的生活，必须以一定的制度规范进行约束，学校的各项规章制度不仅能够反映校园文化的规范性，而且是加强校园文化的一个重要保证。在管理工作当中应该以本校的实际为出发点，从而完善学生的管理条例，使得校园文化更加的规范化和制度化。因此应该积极抓好各项规章制度的落实情况，对于违纪的学生要按照规章制度进行处分，不能够因人而异、感情用事。通过一定的事实证明，学校对一些违法乱纪的学生进行处罚，能够让广大学生充分认识到规章制度的严肃性，使得各项规章制度落实的更加顺利。在管理工作中，还是应该以正面教育为主，对学生按照既定的育人目标进行正确引导，这便要求学校的管理工作者应该注意对激励机制的启动。而合理的校园制度文化氛围，是实现校园依法管理的重要保证。
(一)高校校园文化内涵
高校文化建设适宜以校风建设为引导，以学风建设为推动力，以教风建设为保障，从而促进学生树立正确的人生观、价值观，乃至世界观，促进学生们的学习主动性，从而养成优良的学习习惯，进而和谐推动师生关系的发展。高校当中的每一个育人环节均少不了丰富的校园文化内容以及灵活多样的表现形式，而且校园文化能够在很大程度上适应大学生们的心理以及生理特点，甚至是行为方式，它能够对高校的管理工作起到很大的促进作用。
(二)高校学生管理工作概述
学生管理作为高等学校教育教学工作的一个重要环节，能够全面管理学生们入学到毕业的整个阶段，规范学生们在此期间的学习、生活以及行为。高校学生管理工作主要包括校园秩序的维护、学籍管理、课外活动的组织与管理。其中校园秩序指的是班级管理、宿舍管理以及校园的环境卫生、学生的行为规范;学籍管理指的是学生入学、注册以及各种课程的考核等方面的管理;而课外活动不仅仅包括学生们的社团活动，还包括文娱体育、社会活动以及勤工助学。随着社会的进步以及高等教育的不断推进，高校学生管理工作也在不断的发生变化，例如学生们的就业问题、心理健康教育、国家助学贷款工作等已然成为了现如今高校管理工作的重要内容。
二、校园文化建设对高校学生管理的重要性
毋庸置疑，高校学生管理工作的唯一对象便是学生，而校园文化建设的主体也是学生，校园文化建设以及高校学生管理工作如果离开学生这一主体都将毫无意义。除此之外，校园文化建设以及高校管理工作有一个共同的目标，便是育人，从而实现对学生的培养目标。而且高校学生管理的规章制度严格来说本身就属于校园文化建设范畴，而且还是校园文化建设必不可少的一部分，因此，校园文化的建设在高校学生管理工作中起着关键性的作用。新时期的高校学生管理，为了能够形成全方位育人以及全过程育人的整体环节，为了创造出更加良好的校园氛围，则更加离不开校园文化的建设。校园文化是一种特殊的意识形态以及群体意识，它具有潜在的渗透性，能够通过特定的人文环境，使得身在其中的学生们能够得到熏陶、渗透，进而得到升华，它能够将一定的传统作风以及学术气息转化为环境，使得身在其中的人们能够实现统一的观念追求，达到共同的价值标准以及行为规范，使其能够不断的作用于校园文化主题，实现学校教书育人的终极目标。在此基础上，校园文化建设以及学生管理工作不仅相互独立，而且相互渗透，不仅能够作为高校管理工作的补充与延伸，而且还是校园管理工作的重要载体。
三、加强校园文化建设，促进高校管理工作
(一)营造精神文化氛围，达到科学管理
为了营造良好的精神文化氛围，则必须拥有全员共建的思想，将文化建设纳入学校的教学以及管理体系当中，从而实现科学的校园管理。第一，应该在课堂教学以及一切校园文化中始终坚持正确的政治方向，并且纳入正确的政治理论以及思想方面的内容，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想作为指导，加强对教师以及学生们的爱国主义、社会主义以及集体主义的思想教育，进一步加强文化传统教育，增强学生们的民族责任心与自信心，全方位激发学生们的爱国主义精神。第二，应该重视课外活动的影响力，根据高校建设的总体培养目标，结合学生们的实际，用高雅的文化意识，丰富的校园文化生活，建设高品位的校园文化，提高学生们的艺术品位。高校管理工作应该充分利用课外活动，并依此作为载体，尽可能的满足不同个性以及不同层次的学生对文化生活的需求。此外，由于校园文化具有一定的知识性、趣味性以及娱乐性，因此，应该注重将学生管理工作融汇在各种活动之中，通过诙谐的课外活动，加强学生们的自我教育、自我管理以及自我服务的精神，发挥学生们在校园生活中的主动性，提高学生们的创新能力及意识。由此可见，良好的校园精神文化氛围，能够达到科学的校园管理。
(二)营造环境文化氛围，达到文明管理
环境文化不仅包括校园的物质文化，而且还包括知识文化以及舆论文化。其中校园物质文化环境能够为师生们的学习、工作以及生活提供一定的物质保障，是学校教育的基础环境，能够全方位的反映学校的物质文化风貌。知识文化环境主要指的是学术水平、教学内容以及教学经验等方面的情况以及条件，是衡量一个学校管理水平的高低、校园文化建设好坏的一个主要方面，能够直接关系到学校育人的质量以及管理工作的成效。舆论环境主要是以正确的理论为导向，正确引导学生的价值取向，从而培养学生的良好校园风范和精神，这是学校对学生进行思想政治教育的一个重要手段。
(三)营造制度文化氛围，达到依法管理
大学活动作为一种校园集体性的生活，必须以一定的制度规范进行约束，学校的各项规章制度不仅能够反映校园文化的规范性，而且是加强校园文化的一个重要保证。在管理工作当中应该以本校的实际为出发点，从而完善学生的管理条例，使得校园文化更加的规范化和制度化。因此应该积极抓好各项规章制度的落实情况，对于违纪的学生要按照规章制度进行处分，不能够因人而异、感情用事。通过一定的事实证明，学校对一些违法乱纪的学生进行处罚，能够让广大学生充分认识到规章制度的严肃性，使得各项规章制度落实的更加顺利。在管理工作中，还是应该以正面教育为主，对学生按照既定的育人目标进行正确引导，这便要求学校的管理工作者应该注意对激励机制的启动。而合理的校园制度文化氛围，是实现校园依法管理的重要保证。
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