01/新闻中心
010-60294863
新闻中心
- 河北商贸学校大厅文化设09-13
- 中国学校文化建设大趋势07-26
- 学校文化建设应遵循的2206-09
- 沈阳中医院学校校园文化05-24
- 学校办学特色应该体现在11-17
- 滁州城市职业学院校园文08-14
- 校长怎样建设校园文化?08-10
- 如何提升教室的声学舒适08-05
- 学校家具应如何设计？08-05
- 校园景观文化|山东公路技07-14
来自校长对文化的见解
作者：金火炬时间：2019-01-16 16:51:32来源：佚名 点击量：0
这是来自北京徐悲鸿中学校长张琳的一段话：
如何让一所学校实现你所有的教育理想？学校应该是一个全世界最美的地方，我们学校特别小，占地面积6546平米，其实是一个幼儿园或小学的面积，学生最擅长的体育技能就是跑弯道，因为没直道，直道得跑斜线。但是我们在校园里面，就是因为面积小，我们在校园文化建设当中关注到一个事实，小产生了实际的距离感，人和人之间每天重复见面的时候特别多，低头不见抬头见，人和人之间的礼貌距离会非常短。我们查过，人和人之间有亲密距离，亲密距离是在60公分，这是家人之间的亲密距离；第二个是朋友间正常工作距离，是1米2；疏远距离是两米以外，这是一个科学数据，所以我们都在亲密距离当中去生活，怎么办？
因此我们校园文化建设的一个原则就是，一定要把每一件小事做好，尊重每一个角落。我们是一个美术特色学校，在校园文化建设中，我们做到三个关注：
第一、关注丰富性。虽然小，但是小事也要有大天地，一定要产生丰富性。所以在我们的校园里，有开放式阅读的6000多册书，有钢琴，都摆在楼道里，我们充分认识每个角落，并在每个角落上做文章，包括学生每天生活的地方，因为小，但小不能不丰富。
第二、关注色彩和设计。我们是美术特色学校，学生都拥有美术特长，我们现在通过微互课堂连线，也对全校的老师和学生，以及家长进行美术培训，对色调，美感是专业的，包括我们的外墙颜色、我们的地面颜色、校门颜色，这都是我们关注的细节。我们2011年做的校园工程，是北京市的样板工程，最后西城区的校园工程总结大会也是在我们学校开的。我们用色彩表达自己的校园文化，当时我们七个美术老师，同时设计，定颜色，大家讨论，包括我们楼道的颜色，镶边的颜色，包括我们的楼宇之间，注意到什么程度呢，就是砖和砖之间的缝是多宽，我们打出四个样板，大家一起看，最后确定1.5公分，这个距离是最美的。在学校的整个设计设计过程中，我们重视对历史的传承和民主的作风。
第三、校长的观点很重要。对于校园文化建设，设计公司再好，也代替不了校长。学校的办学理念在哪，我们的课程设置，我们的文化设置，每一个元素都要融到校园文化中，校园文化也是我们必须要亲自去做的。做到今天，从我自己的角度去讲，学校文化建设，应该是学校校长做的第一份工作，它即代表育人理念。像我们学校的育人理念就是“以美养德，以美启智，以美修身”，所有的育人理念，必须通过学校的文化建设表达出来。另外我还有一个对学校的理解，其实学校是一个产生故事的地方。就像育英学校的山楂树广场，山楂树之恋多浪漫，所以我就在学校设计了两个秋千。学校是一个产生故事的地方，我们每个美好的回忆都是在学校发生的，因为那时候特别单纯，所以我觉得应该有一种童趣和一种交互感。当然在设秋千的时候，我也征求了学生的意见，学生们很欢迎，政教处说太难管理，会不会有早恋，秋千会不会摔着学生……其实发生什么我们并不能预期，但是学生时代，他永远能记住的是那时候的美好，这就是我对校园文化的一点点理解。
如何让一所学校实现你所有的教育理想？学校应该是一个全世界最美的地方，我们学校特别小，占地面积6546平米，其实是一个幼儿园或小学的面积，学生最擅长的体育技能就是跑弯道，因为没直道，直道得跑斜线。但是我们在校园里面，就是因为面积小，我们在校园文化建设当中关注到一个事实，小产生了实际的距离感，人和人之间每天重复见面的时候特别多，低头不见抬头见，人和人之间的礼貌距离会非常短。我们查过，人和人之间有亲密距离，亲密距离是在60公分，这是家人之间的亲密距离；第二个是朋友间正常工作距离，是1米2；疏远距离是两米以外，这是一个科学数据，所以我们都在亲密距离当中去生活，怎么办？
因此我们校园文化建设的一个原则就是，一定要把每一件小事做好，尊重每一个角落。我们是一个美术特色学校，在校园文化建设中，我们做到三个关注：
第一、关注丰富性。虽然小，但是小事也要有大天地，一定要产生丰富性。所以在我们的校园里，有开放式阅读的6000多册书，有钢琴，都摆在楼道里，我们充分认识每个角落，并在每个角落上做文章，包括学生每天生活的地方，因为小，但小不能不丰富。
第二、关注色彩和设计。我们是美术特色学校，学生都拥有美术特长，我们现在通过微互课堂连线，也对全校的老师和学生，以及家长进行美术培训，对色调，美感是专业的，包括我们的外墙颜色、我们的地面颜色、校门颜色，这都是我们关注的细节。我们2011年做的校园工程，是北京市的样板工程，最后西城区的校园工程总结大会也是在我们学校开的。我们用色彩表达自己的校园文化，当时我们七个美术老师，同时设计，定颜色，大家讨论，包括我们楼道的颜色，镶边的颜色，包括我们的楼宇之间，注意到什么程度呢，就是砖和砖之间的缝是多宽，我们打出四个样板，大家一起看，最后确定1.5公分，这个距离是最美的。在学校的整个设计设计过程中，我们重视对历史的传承和民主的作风。
第三、校长的观点很重要。对于校园文化建设，设计公司再好，也代替不了校长。学校的办学理念在哪，我们的课程设置，我们的文化设置，每一个元素都要融到校园文化中，校园文化也是我们必须要亲自去做的。做到今天，从我自己的角度去讲，学校文化建设，应该是学校校长做的第一份工作，它即代表育人理念。像我们学校的育人理念就是“以美养德，以美启智，以美修身”，所有的育人理念，必须通过学校的文化建设表达出来。另外我还有一个对学校的理解，其实学校是一个产生故事的地方。就像育英学校的山楂树广场，山楂树之恋多浪漫，所以我就在学校设计了两个秋千。学校是一个产生故事的地方，我们每个美好的回忆都是在学校发生的，因为那时候特别单纯，所以我觉得应该有一种童趣和一种交互感。当然在设秋千的时候，我也征求了学生的意见，学生们很欢迎，政教处说太难管理，会不会有早恋，秋千会不会摔着学生……其实发生什么我们并不能预期，但是学生时代，他永远能记住的是那时候的美好，这就是我对校园文化的一点点理解。
- 上一篇：落实科学发展观
- 下一篇：为学生终身发展打好基础
关注我们
