为使学生度过一个有意义的儿童节，枣庄市市中区实验小学以“我体验，我成长”为主题组织了一次大型校园义卖活动，为儿童节献上了一道丰盛的活动大餐。本次活动本着“学生自愿，家长同意”的原则，号召同学们拿出自己“玩腻”的玩具、闲置物品、书籍等，通过义卖的形式换取资金，将义卖所得投入到捐款箱，捐款所得将为学校留守学生购买学习、生活用品。义卖现场叫卖声、讨价声还价声响成一片，学生们穿行其间、各处采访，忙得不亦乐乎。活动得到了广大家长的一致支持，许多家长和孩子们一道带着一颗颗爱心参与到义卖活动中来。 （ 孙 静 ）
定期健康体检 科学指导健身
6月初, 枣庄市市中区实验小学联合驻地医疗机构为全校2500多名学生进行了健康体检。在学校的统筹安排下，全校学生按从低到高的年级顺序进行了视力、五官科、身高、体重、内科、外科等多个项目的体检。在现场体检中，医务人员对每个学生进行了认真细致地体检，对体检的结果作了详细记录，同时还向一些学生提出了合理的保健意见，引导学生养成良好的卫生习惯，对常见疾病的预防控制起到了积极的促进作用。体检结束后，学校将对本学期的学生健康体检进行总结、分析，找出不足之处，为以后的教学、卫生健康等工作作参考，以便进一步提高学生的体质。 （ 孙 静 ）
新型家长会 沟通更融洽
6月初,为有效形成家校教育合力，理顺暑假前的家校教育活动，枣庄市市中区实验小学专门举行了一次形式特别的家长会，要求各班提前布置、精心准备。一是形式变化大，有的采用专题分析的方式让家长更清楚地了解孩子们的心理；有的采用调查的形式让家长重新审视自己的教育方式。二是探讨的力度大，班主任和教师的“一言堂”变为家长自由发言，自由探讨对教育过程中的疑难与困惑。三是展示力度大，把学生的作业本、优秀作文集锦、静心练字成果、美术作品等，通过多媒体平台进行实物展示。四是互动强度大，让学生现场为家长展示才艺，让家长直观的了解了学生在校学习生活情况。在和谐、轻松、互动、融洽的氛围中，实现了多角度、全方位的沟通交流，拉近了教师与家长之间的距离。 （ 孙 静 ）
创新展示平台 激发参与热情
6月初,枣庄市市中区实验小学为给英语社团的同学创设一个良好的展示环境，多措并举打造“风采空间”，努力调动学生学习英语的极积性。一是创设“课间英气三分钟”，通过引导学生在课间对话时尝试使用英语，让学生敢于开口说英语，敢于大胆用英语表达自己的想法；二是举办“英语书法展”，通过展示英语贺年卡、英语书信等，培养学生良好的英语书写习惯；三是举办“英语故事会”，通过讲小故事、做模仿秀等不同形式的情境英语练习活动，帮助学生练好标准的语音语调；四是举行“英语小报展”，借助手抄报、板报展评等形式的活动，引导学生在实践中学习英语，在实践中应用英语。 （孙 静 ）
读经典美文 享书香童年
5月底，枣庄市市中区实验小学举行了“读经典美文，享书香童年”的学生经典美文诵读比赛。比赛前，先进行了“书香家庭”和“书香班级”的颁奖活动，接着由家长代表和学生代表进行读书汇报演讲。比赛时，诵读方式丰富多彩。有的同学温言细语，娓娓道来；有的同学诵唱结合，歌舞相伴；有的同学慷慨陈词，激情澎湃… …而且都有音乐烘托，课件解意，把在场的评委、老师、家长和同学带入了一个个美妙的境界中。比赛结束后，学校领导和家长代表都表示以后要常举行一些读书活动，以提高学生的朗读水平和感悟能力，丰富校园的文化生活。 （ 孙 静 ）
争做节俭榜样 共建绿色校园
6月初，为巩固师生们的勤俭教育效果，枣庄市市中区实验小学专门开展了“争做节俭榜样，共建绿色校园”实践活动，努力建设节约型校园。一是降低“能耗”，杜绝浪费。控制教室和办公室空调温度和电扇使用，尽量减少各种带电设备的待机时间，长时间不使用时要及时关闭电源；加强用水设备的日常维护管理，引导师生自觉节水、节电。二是倡导绿色办公，节约资源。各类材料草稿及清样的打印、复印用纸提倡再利用，提倡双面使用；大力推行无纸化办公，减少纸质公文印制数量；修改文稿尽量在电子媒介上进行。提倡使用可更换笔芯的书写用笔，不使用木制铅笔或一次性签字笔等。学校推行的一系列节能减耗措施初见成效，不仅提高了教师的资源节约意识，也营造了一个节约光荣、浪费可耻的宣传氛围。 （ 孙 静 ）
辨别劣质食品 维护自身健康
6月初，考虑到高温天气的现实以及学校门口摊点出售劣质食品的现实，枣庄市市中区实验小学专门邀请家委会成员中的专业人员，让他们走上课堂，对学生进行“如何辨别假冒伪劣食品”专题教育。这些“新老师”通过出示劣质食品的实物，结合自己多年的工作经验，向学生深入浅出地讲解了如何有效辨别各种假冒伪劣食品，同时向学生告知遇到消费欺诈要有保存证据、积极投诉的意识，切实维护自身消费权益。同时，告诫全体同学为了保障身体健康，一定少到地摊上购买食品，因为监管难度大，往往会有劣质或过期食品出现在小摊上。通过这次宣传教育活动，不仅让学生了解了一些辨别假劣食品的方法，还大大提升了他们的自我保护意识，从而不再去小摊购买食品，彻底远离假劣食品，健康快乐成长。 （ 孙 静 ）
关注期末心理健康 营造健康快乐环境
6月初，针对学期末出现的学生心理健康问题，枣庄市市中区实验小学专门以“关注心理健康，争做快乐学生”为主题举行心理健康宣传周活动。学校领导在开幕仪式上作了动员讲话，并对本次心理健康周的具体活动设计进行了说明和安排。学生代表宣读“我健康，我快乐”心理健康周活动倡议书，学校领导及部分学生举行签名活动。许多家委会成员参与到心理健康宣传活动中，通过设立伙伴关系日、心理绘画展、心理趣味运动会、心理健康知识讲座等系列活动，在广大师生中进一步普及心理健康知识，引导学生关注自身发展，构筑和谐完善的内心世界，开发自我潜能，促进自我健康成长。 （孙 静 ）
狠抓汛期校园安全 确保师生健康安全
为确保广大师生汛期时的安全，避免学校财产遭受损失，枣庄市市中区实验小学于6月初从多个方面入手进一步加强汛期校舍安全工作。一是严格执行早发现、早报告、早处理的工作制度，把汛期安全工作作为学校教育工作中的重要部分，抓紧、抓好，长抓不懈，确保师生的身体健康和生命安全。二是对校舍及其附属物开展全面排查工作，以此为依据制定各项工作制度，明确责任，统筹安排全校汛期安全工作的预防和紧急情况处理工作，制定防汛安全工作预案。三是加强对校园排水设施、变压器及楼房校舍结构、防雷设施等排查。四是加强安全常识教育，通过国旗下讲话、班会课、展板等形式加强防汛知识宣传，组织学生进行防汛应急疏散演练，提高学生的自救自护能力，做到防患于未然。五是加强节假日、双休日及夜间值班管理，做到安全隐患及时发现，及时报告，及时处理。 （ 孙 静 ）
开展三防主题教育 提高学生自护能力
6月初，为提高暑期学生的安全自护能力，枣庄市市中区实验小学与驻地派出所联合开展了“防拐、防骗、防溺水”主题教育活动。一是采用图片、视频、动画、明白纸、多媒体展示等手段，用通俗易懂、富有感染力的语言，为学生们介绍有关防拐防骗、防溺水知识和自我安全保护的方法；二是教育学生学会背家长的名字、电话号码、家庭住址，学会打电话求助；三是让学生知道不能接受陌生人的食物、玩具，如何逃脱坏人的控制、不能擅自到河塘玩水等知识。
（ 孙 静 ）
强化安全协防意识 提高校园安全系数
6月初，为提高校园安全系数，枣庄市市中区实验小学围绕“强化安全协防意识，提高校园安全系数”的主题，积极联系协调消防、交警、司法、防疫、燃气等部门，对全校2500多名师生开展了安全教育互动活动。让培训人员结合实例对师生进行了内容丰富、形式多样的安全教育，通过讲解消防法律法规、传染性疾病的预防、地震火灾逃生自救常识、防灾自救疏散演练，引导师生树立安全意识，明白多掌握一点安全知识，人生道路就多一份安全保障。 （ 孙 静 ）
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