一．校长成长支点“四箴言”
校长的科研意识
校长的行政艺术
校长的文化责任
校长的思想境界
决定其教学模式的成功与否
决定其管理方略的境界高低
决定其理念使者的身份价值
决定其价值取向的行为方式
=．校长成就原点“四箴言”
教育家的文化看点，
教育家的理念价值，
教育家的精神引领，
教育家的社会贡献，
在于文化兴校文化育人的精神；
在于引领学校特色内涵的发展；
在于形成内涵特色的社会修为；
在于人才的成就和风尚的引领。
三，校长失败触点“四箴言”
以自爱功利之狭隘
以自我短视之认识
以眼前利益之浮躁
以权力利益之结盟
代替博爱伦理之伟大；
嫁接群体远行之动机；
僭越育人方针之神圣；
放弃道德道义之根本。
校园文化建设
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