欢迎阁下访问金火炬校园文化建设公司官网,我们将竭诚为您服务!

中小学专题网站|加入收藏|联系我们|在线咨询
企业微信平台
成功案例
免费400服务热线
当前位置: 简体中文 > 新闻动态 > 正文

新闻动态

小学校园文化建设规划图

时间:2014-09-03来源:校园文化

 升盯传玩又化明近弹性继承,郡小ⅡJ既也小允讦擗并民联文化的优秀传统。离开对传统文化的继承和改造,发展先进文化就会失去根基,就会成为无源之水。我们检验一种文化是否先进,根本的一点就是看它是否包容、吸收、概括了先前的文化,即看它是否具有深厚的历史文化底蕴第三,先进文化具有科学性。先进文化是人类对自然界本质和人类社会发展规律的真理性认识。任何先进文化都是科学的文化,都经得起历史的检验。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是先进文化,是因为它们都科学地反映了人类社会存在和发展的规律,是被实践证明了的并在继续证明的客观真理。  第四,先进文化具有批判性。先进文化不仅是在批判旧文化的过程中产生的,而且也是在批判旧文化中发展的。这种批判或表现为彻底的革命,或表现为不同程度的革新或改进。马克思主义一产生就显露出了鲜明的批判锋芒,它不仅揭露批判了资本主义制度的剥削本质,而且批判了空想社会主义等不正确的思潮,在其发展过程中,还曾无情地批判了巴枯宁主义、蒲鲁东主义、拉萨尔主义等派别。马克思主义的批判性可从其一系列著作,如《黑格尔法哲学批判》、《政治经济学批判》、《哥达纲领批判》等中略见一斑。第五,先进文化县有创造性。创新是一切先进文化的生命之源。只有不断地创新,才能及时和有效地赋予文化以新的时代内容

和新的时代精神,使其不断地焕发出新的彩与活力。马克思主义学说作为一种先进文化,就是一种创新文化。在人类历史上马克思有两大发现,即反映人类历史发展规律的历史唯物主义、反映现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律的剩余价值。历史证明,先进文化总是在总结历史、吸取实践经验中不断创新的,缺乏创造性的文化不可能是先进文化第六,先进文化具有开放性。任何先进文化都是在开放环境中形成和发展的。开放性是判断文化先进与否的重要标志。纵观古今中外文化发展史,凡是具有强大生命力的文化.