兴邦安国 襟怀天下
安邦兴国
是通过“广济仁德”的境界修炼和“安匡世艰‘的胸怀节操，来营造一种思行悠远和“广育贤能”的情感；
是通过“志存高远”的理想信念和文化育人善导扬长的智慧韬略，来培养一大批“襟怀天下”的栋梁之才。
“安邦兴国”的视野，是一种经天地，利苍生的社会担当精神，它承担着“以天下为己任”的济世情怀。“教育的作用就是培养人的个性”（英国 赫 ·斯宾塞）；
“教育的最终目的，在于教人辨识善恶和真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。”英国著名思想家、批评家塞缪尔·约翰逊的警示，让广安人明白了，报效国家“安邦兴国”是一种最大的个性，扬善抑恶推进校园文化发展传播是最大的胸怀。
用仁爱的精神报效祖国感召苍生，
用修身的明理充盈个性德善之光。
使学校氛围树立起人的之爱风尚，
使学校风气确立起襟怀天下气象。
使广育贤能的目标愿景助梦飞翔，
承重起安邦兴国伟业的道德理想。
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
