一、室外长廊
①从长廊的横剖面来分析，大致分成四种形式：双面空廊、单面空廊、复廊和双层廊。
双面空廊。两侧均为列柱，没有实墙，在廊中可以观赏两侧的景色。不论直廊、曲廊、回廊、抄手廊，不论在风景层次深远的大空间中，或在曲折灵巧的小空间中都可运用双面空廊。
单面空廊。它有两种：一种是在双面空廊的一侧列柱间砌上实墙或半实墙而成的；另一种是一侧完全贴在墙或建筑物边沿上。单面空廊的廊顶有时做成单坡形，以利排水。
复廊。在双面空廊的中间夹一道墙，就成了复廊，又称“里外廊”。因为廊内分成两条走道，所以廊的跨度大一些。中间墙上开有各种式样的漏窗，从廊的一边透过漏窗可以看到廊的另一边的景色，一般设置两边景物各不相同的园林空间。复廊妙在借景，把园内的山和园外的水通过复廊互相引借，使山、水、建筑构成整体。
双层廊。上下两层的廊，又称“楼廊”。它为师生提供了在上下两层不同高程的廊中观赏景色的条件，也便于联系不同标高的建筑物或风景点，以组织人流，还可以丰富园林建筑的空间构图。
②从廊的总体造型及其与地形、环境结合的角度考虑．可把廊分成直廊、曲廊、回廊、爬山廊、叠落廊、水廊、桥廊等。从结构类型的角度考虑，可把廊分成竹廊、木廊、钢架廊、钢混凝土廊、钢混凝土及木混合廊等。 2．长廊的作用
①作为交通联系的通道。
②作为各处景点联系的“过渡空间”，增加学校景观的空间层次。
③提供一个遮阴、避雨、休息、赏景的场所。
④用来划分空间、组织景区，在廊墙之间形成肩部小空间，打破植物造景的单调性，虚实相间，景色渗透，增加风景深度。
3．长廊的应用
①长廊及其周围的植物要与长廊本身的结构相协调。一般说来，长廊周围适合种植藤类植物，两侧可以种植树冠较大的乔木。
②
校园文化 中的长廊不同于园林景观中的长廊，要注意增强长廊的文化性与趣味性，要能吸引学校师生。
③长廊内的文化营造在与学校整体文化相协调的前提下，要符合长
廊的性质和特点。
④廊墙的造型要注意与学校建筑的风格相一致。
⑤要注意长廊及其周围的环境的过渡与和谐。
