社团设立的创造性。大学生杜团的成立，具有某种程度上的针对性，诸如对特定的社会形势、热点问题的共同关注，或对培养自身综合素质的共同爱好，等等。某种意义上，学生社团成员、尤其是骨干或领袖成员，属于校园中最为敏感、最为活跃的前卫人物，充任引领校园文化的先锋。这同时就使学生社团极富创造性，善于并敢于关注热点、焦点问题，创新活动内容和活动方式，并因此吸引着众多大学生。活动方式的灵活性。社团可以是虚，也可以是实，还可以虚实并举；可以定期，也可以不定期。高校教育的进一步改革，为学生社团活动创造了良好的环境。另外，学生社团进一步融入社会，其自身也得到锻炼和发展。因此，学生社团活动日益活跃多样，在保留原有的讲座、竞赛、座谈会、交流会等形式的基础上，又在不断创新，实现了由“外向型”向“联合型”的转变。一方面在组织形式上理论和实践结合地更紧密，更注重指导意义和社会意义另一方面社团由“单枪匹马”转化为横向联系，社团之间实现了跨系、跨校乃至跨地区的沟通和交流。综上所述，学生社团是学校中的群众性组织，在组织上表现为自发性、群众性；在活动上表现为多样性、灵活性；在发展程度上表现为层次性、差异牲；在人员组合上表现为松散性、流动性。学生社团的类型大学里的社团，层出不穷，名称和涉及范围五花八门，根据目前我国高等学校社团活动的现状，综合起来，大致可以划分为五大类学术类：创新素质培养的摇篮。学术类学生社团主要指以满足成员对知识的需求为基础，以提高学术水平为共同目的而建立起来的，与专业学习、学术研究结合紧密的带有专业实践性质和多学科交流的社团。其活动方式主要是定期、不定期举办相关讲座、报告会、研讨会等，并通过学术交流、办刊物等方式对一些理论.
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