标牌：
地点：临近左右道旁花池边。
内容：西：想成才，请进来；怕吃苦，莫进入！
东：迈出校园一步，肩负二高荣辱！
二、办公综合楼正面墙体
形式：对联。墙字。
地点：东西相对墙体自上而下。
暂拟内容：（五选一）
1、 教育立国人才重任凭我担；科学兴邦成功前途为君开。
2、 一方净土立身传道尊严至上；十载寒窗博文约礼勤奋为先。
3、 春华秋实，对青山绿水相视笑；腾蛟起凤，与清风明月结伴行。
4、 服务人民锦绣前程为君先导，报效祖国育才重任舍我其谁？
5、 和风细细书香悠悠；春雷阵阵喜气洋洋。
三、进门大厅高处
形式：政治性名言书写。
地点：东窗户上方与西《教师职业道德规范》上方。
内容：
1、 忠诚党的教育事业。毛泽东。
2、 为中华之崛起而读书。周恩来。
3、 教育要面向世界、面向未来、面向现代化。
四、各处室门口
形式：标牌版面。
地点：教导处、总务处、学生处、办公室门口。
内容：
1、主任姓名与介绍
2、办公室成员姓名介绍
3、办公理念与原则（誓词）
五、各备课组门口
形式：标牌版面
地点：各备课组门口
内容：
1、 （备课组长）
2、 备课组成员介绍
3、 教学理念（誓词）
六、办公综合楼
形式：墙面标语
地点：三、四楼走廊墙面
内容：（选四）
1、 教师是太阳底下最光辉的职业。
2、 学而不厌，诲人不倦，不知老之将至。
3、 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
4、 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
5、 学高为师，德高为范。
6、 不做教书匠，要作教育家。
七、教学楼
形式：一字标语
地点：教学楼正面或楼梯处墙体
内容：勤、学、精、求、静、敬、净、诚、信、真、善、美。适当选取。
八、各教室门口
形式：标牌版面
地点：教室门口
内容提要：（具体内容各班不同）
1、 班级名号（除了某级某班，各教室可以另拟名字。）
2、 班主任（头像）
3、 带班理念
4、 班级誓词
5、 班级目标
九、教学楼顶
形式：大字标语。
地点：楼顶边缘，以天空为背景
内容：（暂拟）立足中原面向世界立足现代面向未来。今天桃李芬芳，明日国家栋梁。
十、教学楼梯两侧墙面
形式：白墙黑字，形成文化墙。
地点：一四班、二四班、三四班的西墙与一七班、二七班、三七班的东墙。
内容：每面墙一首诗，统一为七绝。可以另选。
朱熹《劝学诗》：少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未学池塘春草梦，队前梧叶已秋声。
颜真卿《劝学诗》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
杜秋娘《金缕衣》：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
陆九渊《读书》：读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。
朱熹《观书有感》：半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
朱熹《观书有感》：昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
郑板桥《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
卢梅坡《雪梅》：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
十一、 办公综合楼走廊
形式：主题版面：
地点：走廊分东中西。各层均可以充实文化内容。
内容：
东：设计校园艺术专栏（师生书法绘画作品）。
西：设计历年高考录取榜。
中：设计校园管理专栏。
十二、 电教室及考点办南墙
形式：国学文化墙
内容：建议按年级分布情况，二三四层选取国学经典内容。
1、 三字经
2、 弟子规
3、 增广贤文
十三、 走廊立柱
形式：名人头像图画。
地点：走廊立柱四面，靠近教室的北面可以张贴或悬挂图画。
内容：中外历史名人。
十四、 二三四楼过道小厅
形式：专题展览区。
地点：楼道过道交接处小厅四周及墙上。
内容：
二楼：校友寄语。历届优秀学生照片及名言。依次排开。形成系列。
三楼：名师寄语。在职或离职名师照片及名言。依次排开，形成系列。
四楼：校史展区。《渑池二高大事记》、历任书记、校长名录。
五楼：《百年校训》（取一百所著名大学校训，材料附后。）
十五、 大厅正中
形式：灯箱。
地点：大厅居中。
内容：渑池二高校区示意图。让每位进入二高的人都能按图达到所求位置。
十六、 高楼墙面
形式：大字铭文。
地点：教学楼、办公综合楼、新综合楼正面及侧面。
内容：
给每一座楼一个看破着闪耀、听着响亮的名字。
办公综合楼：
育才楼：正面是校名。侧面是楼名。东侧：让人民满意，让家长放心，让学生成才。西侧：聚一流师资，育渑池英才，创豫西名牌。
学思楼：正面显示楼名，东西侧面拟用宋张载《东铭》《西铭》，不用标点符号。
东铭：戏言出于思也，戏动作于谋也。发乎声，见乎四支，谓非己心，不明也。欲人无己疑，不能也。过言非心也，过动非诚也。失于声，缪迷其四体，谓己当然，自诬也。欲他人己从，诬人也。或者以出于心者，归咎为己戏。失于思者，自诬为己诚。不知戒其出汝者，归咎其不出汝者。长傲且遂非，不知孰甚焉！
西铭：乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃混然中处。故天地之塞，吾其体；天地之帅，吾其性。民，吾同胞；物，吾与也。大君者，吾父母宗子；其大臣，宗子之家相也。尊高年，所以长其长；慈孤弱，所以幼其幼；圣，其合德；贤，其秀也。凡天下疲癃、残疾、惸独、鳏寡，皆吾兄弟之颠连而无告者也。于时保之，子之翼也；乐且不忧，纯乎孝者也。违曰悖德，害仁曰贼，济恶者不才，其践形，惟肖者也。知化则善述其事，穷神则善继其志。不愧屋漏为无忝，存心养性为匪懈。恶旨酒，崇伯子之顾养；育英才，颖封人之锡类。不弛劳而厎豫，舜其功也；无所逃而待烹，申生其恭也。体其受而归全者，参乎！勇於从而顺令者，伯奇也。富贵福泽，将厚吾之生也；贫贱忧戚，庸玉汝於成也。存，吾顺事；没，吾宁也。
养志楼：正面是楼名。侧面文字待拟。食堂、宿舍应该各有名字。
十七、 体育场
形式：体育场宣传栏可用，南面墙体可用。形式不同，内容分开。
地点：南面墙体。先装饰墙体。分格绘图。展示体育示意简图。必要时可以环绕四周。
地点：体育场宣传栏：可以办成校园文学专栏。发布学生作品。
十八、 食堂内部
十九、 办公室内部
二十、 会议室内部
二十一、 考点办内部
二十二、 校园道路
校园道路应该有交通标牌。包括规范的交通提示包括限速标志、禁鸣标志、禁行标志、禁停标志、转弯镜面、减速带、地面中线、厕所指示语、停车区指示语等。进入校园即能发现，东西两侧都有。
二十三、 年级报栏上方
形式：横幅。可以直接刻到墙上。
地点：三年年级各立报栏，东西报栏上方。想长久不变，尽量取经典对联，想年年更新，则需要新编对联。
内容：
一年级：1、（新编）勤勤恳恳，一天一个台阶，层层递进；踏踏实实，一步一个脚印，步步升华。（经典）书山有路勤为径，学海苦作舟。（（曹端）勤勤勤勤，不勤难为人上人；苦苦苦苦，不苦如何通今古？
二年级：（新编）卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露； 披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。（经典）若有恒何必三更眠五更起；最无益莫过一日曝十日寒。（孙中山）愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
三年级：（新编）感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。（经典）风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。（蒲松龄）苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
